山西省吕梁市汾阳中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题

2017-10-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 308 KB
发布时间 2017-10-09
更新时间 2017-10-09
作者 中江塔
品牌系列 -
审核时间 2017-10-09
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来源 学科网

内容正文:

2017~2018学年第一学期高一月考测试 历史试卷 本试题共分两部分: 1、第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)共计100分,考试时间90分钟。 2、将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷正确答案写在答题卡相应的位置。 第Ⅰ卷(选择题 共计60分) 一、单选题:(每小题1.5分,共40题,共计60分) 1.周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”,然,王的儿子有嫡、庶之分,嫡子有长、幼之别,于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该制度的核心标准是(  ) A.年龄长幼            B.贤良优次             C.出生贵贱            D.血缘亲疏 2.“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉……。”这主要是因为“先王之法”(  ) A.使周王实现了高度集权                 B.开创了崭新的政治风格实行统治 C.确立了森严的等级关系                 D.实行嫡长子继承制为核心的宗法制 3.周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系,变成了上下依属的紧密的封建关系”。这说明分封制(  ) A.巩固了各部族间的联盟                        B.加强了周王室的统治 C.以宗法血缘关系为纽带                        D.开创了等级社会秩序 4.钱穆在《国史大纲》中写到:“以政制言,中国自秦以下,即为中央统一之局,其下郡、县相递辖,更无世袭之封君,此不足以言‘封建’”。此处“封建”是指(  ) A.宗法制                B.分封制                 C.郡县制                D.行省制 5.“齐人”“鲁人”这种表述的制度因素是(  ) A.分封制                B.宗法制                 C.郡县制                D.行省制 6.《尚书》记载“有夏(夏朝)多罪,天命殛(ji,杀死)之”、“商罪贯盈,天命诛之”。这反映了夏周时期(  ) A.政权更替频繁                                        B.神权与王权相结合 C.尚未实现高度集权                                D.世袭制度遭到废弃 7.

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