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延边第二中学2017—2018学年度第一学期第一次阶段检测高二历史(文)试卷 试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题60分)和第Ⅱ卷(非选择题40分)两部分,试卷共6页,共二大题,32小题。考试时间60分钟,试卷总分100分。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、单项选择题(共30小题,每题2分,共60分,请用2B铅笔把答案涂在答题卡内) 1.董仲舒认为:“天子受命于天,天下受命于天子,受命之君,天意之所予也。与天同者大治,与天异者大乱。”这种“天人感应”思想主要继承了儒家的哪一思想 A. 仁政 B. 制天命而用之 C. 敬鬼神 D. 礼 2.士人阶层中的知识分子在中国古代政治生活中扮演着重要角色。下列有关士人阶层的说法,正确的是: A. “礼贤下士”为春秋战国时期诸子百家提出治国济世主张搭建了舞台 B. “万般皆下品,惟有读书高”说明魏晋时期士人深受选官制度的影响 C. “穷则独善其身,达则兼济天下”反映了士人阶层封闭和保守的意识 D. “学而优则仕”体现了明末清初早期民主启蒙思想家共同的政治选择 3.从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”,再到荀子强调“仁义”,儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是 A. 从强调个人的道德修养入手,描绘、设计一个礼乐文明社会 B. 统治者要“仁者爱人”,被统治者要“克己复礼” C. 依靠礼仪法治的教化规范,把小人变成君子,凡人变成圣人 D. 从强调“三纲五常”入手,构建一个大一统社会 4.董仲舒的“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张,理论前提是“君王受命于天”。其思想主张 A. 是当时社会民本思想的体现 B. 体现天人合一的理念 C. 为加强君主专制提供理论依据 D. 得到广大人民的拥护 5.“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行,不行也行:说你不行就不行,行也不行。”和这种制度相对应的是 A. “平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。” B. “立嫡以长不以贤” C. “食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当” D. “举秀才,不知书;举孝廉,父别居” 6.美国华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说:“他们(儒家)有这样一种认识,即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。但是,每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。”对此理解正确的是