甘肃省天水市第一中学2017-2018学年高一上学期第一学段考试历史试题

天水一中2017级2017-2018学年第一学期第一学段考试 历史试题 （满分：100分，时间：90分钟） 第I卷 选择题（共60分） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1．在中国古代司法过程中，“我们可以说家族是最初级的司法机构，家族团体以内的纠纷及冲突应先由族长仲裁，不能调解处理，才由国家司法机构处理”。这一现象说明 (　　) A．宗法观念取代法律制度                    B．族长是政府基层的法官 C．国家司法机构名存实亡                    D．宗法影响法律执行过程 2．考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。这主要说明当时 (　　) A．礼乐制度日渐受各诸侯的冲击        B．工官制实现了礼器标准化生产 C．分封制有利于中原文化的传播        D．华夷观念推动民族间文化交流 3．分封制从本质上说，仍是社群自治的延续……同商朝相比，很多西周封国的中下层社会结构并未发生改变，但是出现了上层的——获得天子承认的管理者。据此可以看出，比起殷商松散的联盟制度，西周的分封制度 (　　) A．强化了周天子对地方的控制力        B．天子与诸侯形成官僚政治体制 C．依据血缘来分享权力                        D．中央对地方形成垂直管理形式 4．公元前634年，齐国攻打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下，有“世世子孙无相害”的盟誓，你打鲁国怎么能对得起先祖？于是，齐君下令退兵。这一结果出现的原因是 (　　) A．盟约对春秋各诸侯的政治约束        B．荣辱与共、利益一体的宗族观念 C．诸侯必须服从天子的分封休系        D．文化认同、天下共主的心理渊源 5．大致成书于战国中期的《尚书·禹贡》是了解我国古代史的一篇重要历史文献，该书特别推崇夏禹，将当时国人的已知世界划分为特色迥异的九州，认为大禹曾走遍九州，接受了各州的朝贡特产。这些观点反映了战国时期