内容正文:
第3课 欧洲文明的起源
【集体智慧】
【个人升华】[来源:Zxxk.Com]
教学目标
知识与能力:欧洲文明起源于古代希腊 爱琴文明的兴起 希腊文明的中心雅典 伯利克里当政时的雅典民主政治 罗马奴隶制共和国的出现 屋大维建立元首制 罗马进入帝国时期[来源:Z*xx*k.Com]
过程与方法:爱琴文明—目采取自学辅导法,学生自行阅读课本,识读地图,播放有关录像资料,知道古希腊是西方文明的发源地。鼓励学生收集资料,然后从各个角度了解伯利克里时代民主政治的基本状况,了解罗马共和国的兴衰。
情感态度与价值观:通过爱琴文明的教学,使学生领略爱琴文明的底蕴;通过希腊文明的中心雅典的教学,使学生认识到伯利克里执政时雅典民主政治达到古代世界的高峰,但它的本质仍然是奴隶主的民主。
学习重点:雅典伯利克里当政时的民主政治。
学习难点:客观分析布匿战争与罗马共和国兴衰的关系。
【学生预习指导】
1.了解爱琴文明的两个中心。
2.了解伯利克里当政时的民主政治。
3.掌握罗马共和国的兴衰以及屋大维。
教学步骤
(一)导:
1.爱琴文明的起止时间、先后的中心分别是什么?[来源:学科网ZXXK]
2.雅典为什么在希腊各城邦中居于领导地位?伯利克里当政时的民主政治的本质是什么?
3.罗马何时称霸地中海?罗马帝国的建立者是谁?
(二)学:
一、爱琴文明
1.欧洲文明源于古希腊。
2.爱琴文明。
二、希腊文明的中心雅典
1.雅典的繁荣。
2.伯利克里当政的民主政治。
三、罗马共和国的兴衰
1.罗马奴隶制共和国的出现。
2.布匿战争。
3.罗马共和国的衰落。
4.罗马帝国的建立。
(三)帮:[来源:学+科+网Z+X+X+K]
1.你怎么看待雅典的民主政治?
2.罗马共和国的统治机构如何设置?它属于哪种政体形式?
(四)测:
1.公元前5世纪,古希腊著名的奴隶制城邦雅典通过改革呈现出空前的繁荣景象,历史上把这一时期称为( B )
A.屋大维时代 B.伯利克里时代 C.汉谟拉比时代 D.胡夫时代
2.“罗马不是一日建立的”,成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的( B )
A.阿拉伯半岛 B.意大利半岛 C.加勒比海地区 D.北非
3.布匿战争是世界古代史上的著名战争,前后共三次,交战双方是:( B )
A.希腊和波斯 B.罗马和迦太