人教版九年级化学上第五单元 课题2如何正确书写化学方程式1教学课件 (共21张PPT)

2017-10-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 如何正确书写化学方程式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 671 KB
发布时间 2017-10-05
更新时间 2017-10-05
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2017-10-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6710955.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元:课题2如何正确书写化学方程式 授课者:唐玲 1、什么是质量守恒定律? 2、什么是化学方程式? 质量守恒定律指的是参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式 3、判断题:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,下列哪个式子是这个反应的化学方程式?为什么? 文字表达式 化学符号表达式 化学方程式 点燃 (2)C + O2 CO2 点燃 (1)碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 (3)C + O2 CO2 这个化学方程式能够给你提供哪些信息? ①反应物是木炭和氧气;生成物是二氧化碳;反应的条件是点燃。 ②C、O2、CO2的微粒个数比是 1 : 1 : 1 ③反应的过程中,C、O的原子种类、数目不变,反应前后质量不变。 12 :32 : 44 ④C、O2、CO2的质量比是 12 :32 :44 点燃    C + O2 CO2 这个化学方程式有哪些读法? ①木炭和氧气在点燃的条件下,生成二氧化碳。 ②1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下,生成1个二氧化碳分子。 12 :32 : 44 ③12份质量的木炭和32份质量的氧气,在点燃的条件下生成44份的二氧化碳。 点燃    C + O2 CO2 课题2 如何正确书写化学方程式 一、书写化学方程式的原则 1、是要以客观事实为基础; 2、是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应: 讨论:以书写化学方程式的原则去判断一下这个式子能否直接写成化学方程式? 第一步:这个反应是否以客观事实为基础?式子中反应物和生成物的化学式、反应条件都书写正确了吗? 第二步:这个式子是否遵守质量守恒定律?(这个式子等号两边的原子种类相同吗?各类原子的数目相同吗?) 点燃    C + O2 CO2 1 1 分析: C原子个数: O原子个数: 原子总个数 2
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