人教版九年级上册化学第二单元课 题2《氧气》课件2 （共23张PPT）

现在有一瓶无色无味的气体，可能是氧气也可能是空气，请同学们设计实验证明该气体是氧气还是空气。 氧气 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②密度：略大于空气 ③水溶性： ④熔沸点： 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 不易溶于水 1、物理性质 气体物理性质的归纳一般包含三部分： ①色、味、态②密度③水溶性 一、氧气的性质 氧气（无色） （淡蓝色）液态氧 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ 固态氧（淡蓝色） 蓝色钢瓶 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧 2、氧气的检验 （课后习题1）用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？ 明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气 带火星的木条伸入氧气中 现象：带火星的木条复燃 说明：氧气能支持燃烧（这是特性） 实验现象 实验操作 结论 （1）、与硫反应 硫 S 淡黄色 固体 发出淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量，生成有刺激性气味的气体 3、化学性质 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 集气瓶中加水的作用： 吸收SO2，防止SO2污染空气 （2）.与碳反应 木炭 C 黑色 固体 发出红光 发出白光 放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 碳+ 氧气 点燃 二氧化碳 （3）.与铁反应 铁丝 Fe 银白色 固体 不能燃烧，只会变红 剧烈燃烧，火星 四射，放出大量的热,生成黑色固体， 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 铁+ 氧气 点燃 四氧化三铁 小结: ①可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更 剧烈。 ②物质在空气中燃烧实质上是与空气中的 氧气发生反应。 ③氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 能与大多数物质发生反应， 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧