初中物理同步导学（八年级上）：第二节 光的反射

第一节 光的反射 一、创设情境 激趣诱思 雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙同学在较暗的月光下，在路上相向而行，如图4-2-1所示。甲同学看到的现象是水面比路面亮，而乙同学看到的现象却是路面比水面亮。同样的路面和水面，为何观察角度不同，看到的明暗程度有别呢？你知道其中的科学道理吗？ 二、学习导航 有的放矢图4-2-1 1.学习目标 （1）说出光的反射的概念，知道描述光的反射的五个名词的含义。（2）知道镜面反射与漫反射的区别及应用实例。（3）熟记光的反射定律内容，说出光路可逆性的含义。（4）会利用光的发射定律做出规范正确的光路图。（5）利用镜面反射和漫反射的光学特点分析问题。 2.重点、难点、关键点 重点：光的反射规律和两种光的反射类型。 难点：理解镜面发射和漫反射的光学特点。探究光的折射定律中的“三线共面”的实验设计。 关键点：通过实验探究归纳总结出光的反射定律；通过做光路图分析理解光的反射的类型的不同光学特点。 3.科学研究方法 （1）实验归纳法：通过实验探究归纳总结光的反射定律。 （2）实验观察法：通过观察光的反射现象感知 光的反射特点。 （3）模型法：通过构建光的反射光路图模型认识光的发射现象。 （4）比较法：通过比较学习镜面反射和漫反射的光学特点。 （5）逆向思维法：认识反射现象中光路的可逆性。 三、点拨要点 逐一突破 知识点一：光的反射现象 1.概念：光射到物体表面上的时候，有一部分光会被物体表面反射回去的现象. 2.光路图特别提醒：所有物体的表面都反射光，我们能够看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入了眼睛．磨光的金属、油漆得很好的家具看上去光亮 耀眼，砖瓦、石块看上去比较暗淡，这是由于不同的表面反射光的情况不同． 图4-2-2 如图4-2-2所示是光的反射光路图,垂直镜面的直线ON叫法线,点O为入射点,AO为入射光线,OB为反射光线,入射光线与法线ON的夹角i为入射角,反射光线OB与法线的夹角r为反射角. 1.如图4-2-3所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是（　　） 误区警示：①入射光线和反射光线是有方向的，当用字母表示时，应沿光线的传播方向叙述字母，如入射光线为AO，反射光线为OB。②法线是为了科学准确地描述反射光线与入射光线的位置而引入的一条“辅助线”，法线ON要用虚线来表示，因为它是不存在的。③反射角与入射角都是光线与法线的夹角，不