[]天津市普育学校2017—2018学年度七年级第一学期第一次月考地理试题（解释版）

天津市普育学校2017—2018学年度 七年级第一学期第一次月考地理试题解析 第Ⅰ卷 选择题 一、 选择题（本大题共23小题，每小题2分，共46分）每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意。 1、人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程，下列现象能证明地球为球体的是（　　） ①我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法 ②在海边眺望远处驶近的帆船，总是先看到栀杆，再看到船身 ③1519-1522年，麦哲伦船队环球航行一周的成功 ④观察日食现象。 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 考点：地球形状的认识过程及球形证据。 分析： 地球是一个巨大的球体。今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。 解答： 能证明地球形状是球体的例子很多，如乘船出海时，港口的灯塔会从下到上依次从视野中消失，离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、世界不同地区，看北极星的仰角不同、月食时，阴影始终是弧形的、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，人越往山上爬，看到的地平圈就越大（或站在大地上，无论向那个方向走，永远也走不到地平线）等。 故选：C 地球仪是地球的模型。在黑暗的室内，如果将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，转动地球仪可以模拟地球自转。读图回答2-4题。 2、地球仪上关于0°纬线的正确叙述是（　　） A. 是南北半球分界线 B. 为东西半球分界线 C. 与其他纬线的长度相等 D. 指示南北方向 考点：用经纬网确定方向和任意地点的位置。 分析： 纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指示东西方向。纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。 解答： 在地球仪上，0°纬线为赤道，是南北半球、南北纬度的分界线，是最长的纬线，其指示东西方向。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈。 故选：A 3、在地球仪上，能表示经线的是（　　） A. 赤道 B. 南北极圈 C. 北纬40° D. 本初子午线 考点：经线与纬线的划分。 分析： 在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。 经线指示南北方向，各条经线的长度相等。纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等。 解答： 本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0°，该线以东是东经，以西是西经，该经线是一条穿过英国格林尼治天文台旧址的经线，赤道、南北极圈和北纬40°都是纬线。 故选：D 4、图中演示实验能够揭示的地理现象是（　　） ①大陆的漂移 ②五个温度带的划分 ③“春夏秋冬”四季的变化 ④昼夜的更替。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 考点：昼夜交替现象的产生原因和地理意义。 分析： 地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，周期为一天，产生的地理现象是昼夜交替和时间差异。 解答： 从图中看出，由于地球是一个不透明、不发光的球体，太阳在同一时刻只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半个地球称为昼半球，背太阳光的一面被称为夜半球，地球不停自转，使地球上的昼半球和夜半球不停的交替。 故选：D 读“地球公转示意图”，回答5-7题。 5、图中地球公转位置代表北半球冬至日的是（　　） A. A B. B C. C D. D 考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理。 分析： 读图可得，D是春分日即3月21日，C是夏至日即6月22日，B是秋分日即9月23日，A是冬至日即12月22日。 解答： 图中A是冬至日，此时太阳直射南回归线。 故选：A 6、关于地球公转的说法正确的是（　　） A. 地球围绕月球不停的公转 B. 地球公转的方向是自西向东 C. 地球公转一周的时间是一个月 D. 地球公转时，地轴的空间指向不断变化 考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理。 分析： 地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。 解答： 地球公转是绕太阳运动，故A错误； 地球自转的方向是自西向东的，故B正确； 地球公转的周期是一年，故C错误； 地球公转时，地轴的空间指向不变，故D错误。 故选：B 7、由于地球的公转运动，产生的地理现象是（　　） A. 产生了季节变化 B. 出现了全球海陆的变迁 C. 造成全球地震灾害频发 D. 出现了昼夜更替现象