【备课推荐】2017年秋高二化学人教版选修三同步学案:3.1 晶体的常识

第一节　晶体的常识 【学习目标】 1.认识晶体和非晶体的本质差异，知道晶体的特征和性质。 2.了解获得晶体的途径。 3.知道晶胞的概念，学会晶胞中微粒数的计算方法(均摊法)，能根据晶胞的结构确定晶体的化学式。 【新知导学】 一、晶体与非晶体 1．观察分析下列物质的结构模型，回答问题： (1)晶体内部、非晶体的内部微粒排列各有什么特点？ 　 　 (2)由上述分析可知： ①晶体：内部粒子(原子、离子或分子)在空间按一定规律呈________________构成的固体物质。如金刚石、食盐、干冰等。 ②非晶体：内部原子或分子的排列呈____________的分布状态的固体物质。如橡胶、玻璃、松香等。 2．思考下列问题： (1)在室温下，将一块不规则的CuSO4·5H2O固体放入饱和CuSO4溶液中，经过一段时间后会发生什么变化？ 　 　 (2)将冰和玻璃加热各有什么现象？ 　 (3)观察下列三个图片，说明了什么？ 　 　 通过以上分析，晶体的性质为 ①晶体具有自范性。 它是指在适当条件下可以自发地呈现封闭的、规则的多面体外形的性质。它是晶体中结构微粒在微观空间呈现________________的宏观表象。 ②晶体具有固定的熔点。 ③晶体具有各向异性。 它是指在________________________的物理性质，如强度、导热性、光学性质等。例如：蓝晶石(Al2O3·SiO2)在不同方向上的硬度是________的。 3．“盐成卤水，暴晒日中，即成方印，洁白可爱”，说明______可获得晶体，除此之外，熔融态物质________，气态物质的________均可得到晶体。 【归纳总结】 晶体与非晶体的特征和性质 晶体 非晶体 结构特征(本质区别) 性质特征 自范性 熔、沸点 某些物理性质 二者区别方法 间接方法 科学方法 【活学活用】 1．非晶硅光电薄膜产业的研发成长，在转换效率上，已逐渐接近于多晶硅太阳能电池，发电成本仅为多晶硅的三分之一。预计非晶硅光电薄膜产业的增长速率，将比多晶硅太阳能产业更为快速，非晶硅薄膜技术将成为今后太阳能电池的市场主流。 试探究下列问题： (1)下图中a、b是两种硅的部分结构，请指出哪种是晶体硅，哪种是非晶硅？ a：____________；b：______