[中学联盟]广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高一9月月考历史试题

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宾阳中学2017年秋学期9月月考试题

高一历史

   出题人:邹 晖   审题人:林 倩   时间:90分钟

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分,每题有且只有一个答案。)

1.《荀子·儒效篇》记载:“学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,这反映了分封制具有浓厚的

A.宗教色彩       B.宗族色彩        C.神权色彩        D.皇权色彩

2.据 《史记》 载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”周与鲁的关系是

A.父子           B.兄弟            C.平等            D.大宗与小宗

3.樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明

A.分封制在历史上的作用是弊大于利    B.宗法制与分封制是互为表里的关系

C.分封制隐含着国家分裂割据的因素    D.宗法制是古代中国政治制度的核心

4.《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是

A.人声鼎沸       B.鼎鼎学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!有名        C.三足鼎立        D.问鼎中原

5.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是

A.唐太宗通过玄武门之变继位  学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!         B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位

C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位       D.清康熙帝死后皇四了继位

6.秦始皇日:“天下共苦战斗不休,以有侯王,赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇“求其宁息”的措施是

A.设三公九卿     B.修长城          C.推行郡县制      D.制定秦法

7. 秦时设立郡县两级行政制度。山东地域上主要有齐、琅邪等郡,当时烟台属齐郡管辖。根据所学知识判断下列说法中错误的是

A.当时郡守由中央任命,不可以世袭    B.齐郡郡守是齐郡最高的行政长官

C.齐郡无权任免辖区内的县令          D.烟台是齐郡郡守的封地page number 0

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8.钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是

A.都曾顺应了历史潮流                B.都维护了地主阶级统治

C.都实现了权力高度集中              D.都以血缘关系为纽带

9.秦朝一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣:自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”这位大臣实际上主张

A.反对郡县制     B.反对分封制      C.改革中央官制    D.建立中央集权制

10.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是

A.职分细化,各负其责                学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!B.化国为家,君权至上

C.选贤举能,唯才是用                D.官员众多,政务繁杂

11秦朝政府的一位高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官是

A.丞相           B.御史大夫        C.太尉            D.郡守

 

12.东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初

A.实行了崇尚儒家的政策             B.继承了秦朝的基本制度

C.未能充分发挥文书功能             D.官吏熟知秦朝典章制度

13. 加官是汉武帝发明的官制。“侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌,谓之宿卫(近在皇帝身边),讲议朝政,奉诏治事。武帝决事禁中,希见卿相。”学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!下列对于该机构权力的理解准确的是

A.以中御外,加强皇权               B.参与机要,取代相权

C.位高权重,掌控决策               D.废除丞相,皇权独揽

14.汉学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!代颁行“推恩令”规定:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖。其根本目的是

A.壮大皇族力量   B.保证列侯利益   C.加强中央集权     D.笼络王侯人心

15. 唐中宗不经中书省、门下省封拜官职,因心怯,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所用“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。这表明page number 1

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A.中书省和门下省的权力高于皇权    B.唐朝中枢机构的行踪决策具有民主性质

C.国家制度对皇权具有一定的约束力   D.唐中宗时皇权有所弱化

16.先秦至隋唐时期,祭祖礼仪长期是贵族的特权,庶民祭祖行为被排斥在国家礼制范畴之外,只能以民间习俗的方式延续着。这种两分的局面在宋代出现了转机,祭祀礼仪变成不同阶层共享的文化权利。宋代祭祀礼仪的上述变化主要归因于

A.科举制度不断成熟                 B.理学正统地位确立

C.小农经济相对发达                 D.文化氛围相对宽松

17.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是

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A.唐代中央官吏日渐增多

B.唐代以分散相权而保障君权

C.唐代尚书省权力最大

D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

18.两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。隋唐时期,官员上朝奏事也均有座。到宋朝,官员上朝必须站着奏事。至明清时,大臣奏事必须跪着。清朝官僚上朝时跪地时间特别长,以至于大臣们都备有护膝。以上礼仪变化反映的实质问题是

A.封建纲常礼教的强化               B.封建官员成为皇帝的奴仆[来源:学_科_网]

C.君主专制统治的不断强化           D.中央集权的加强

19. 《宋史包拯传》记载:学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!“(包拯)迁谏议大夫、权御史中丞。张方平为三司使,坐买豪民产,拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。后拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌

A.监督百官、管理财政、管理军政     B.管理财政、监督百官、管理军政

C.管理财政、管理军政、监督百官     D.监督百官、管理军政、管理财政

 

20.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上,其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念所体现的本质问题是page number 2

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