2018年中考语文总复习提升演练:专题十七　中考作文题型训练（3份打包）

(三)材料作文写作 专题提升演练 一、阅读下面的材料,按要求作文。 有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野!” 上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以…… 要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 二、阅读下面的材料,按要求作文。 土 附着在大地上, 就是土壤。 飘浮在半空中, 只能是尘埃。 要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 三、阅读下面的文字,按要求作文。 白龙马帮助唐僧完成了取经之行,被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后,它去磨坊探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。 得知白龙马的成功与荣誉,青龙马十分后悔。它说:“其实这些年我也一直在不停地走,论路程也不比你短。可除了甜美的草料外,我却什么也不曾得到。” 白龙马说:“你贪图驾轻就熟,满足于主人提供的草料,自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向,永远只会在原地打转转。我却涉深水,穿沙漠,忍饥渴,斗妖魔,历尽千辛万苦,才完成这次伟大的行程。我认为我的成功源于三点:有远大明确的目标,不怕吃苦流汗,一直坚持走下去。” 青龙马听了之后想:再有机会,我绝不再犹豫观望了。 认真阅读这则材料,选择你感受最深的一点写一篇文章。 要求:①写出真情实感,不得套作抄袭;②文体不限,题目自拟;③字数在600以上。 四、台湾歌手齐豫的歌曲《窗外有蓝天》,歌词如下: 　　　如果我的祝福 能够让你不再感到孤独 这属于春天的音符 我最美的祝福 是送给你成长的礼物 如果我的付出 能够让你不再彷徨无助 我愿将所有的希望 化成亮丽的阳光 照亮你心灵最深处 …… 擦亮你心窗　抹去尘埃 喔……你将会看见 窗外依然有蓝天 窗外依然有蓝天 请以“窗外有蓝天”为话题写一篇文章。 要求:①文体自选,诗歌除外;②书写规范;③不得抄袭;④不少于600字。 五、理解下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时,它会不假思索地收缩肌肉,切断被咬住的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,它无立足之地,便由陆居变为水居,全身做了调试与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦身,鳍也变小了…… 要求:①文体自选,诗歌除外;②书写规范;③不得抄袭;④不少于600字。 六、依据右边漫画提供的信息,构思立意,写一篇文章。 要求:①自拟题目,自选文体;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 ## (三)材料作文写作 专题提升演练 一、思路点拨 材料中最重要的两句话是“爱鸟不养鸟”“让野生动物野”。“爱鸟不养鸟”是指不要把鸟圈养在笼子里,以便使鸟保持自己的天性;“让野生动物野”中的“野”说的是天性、个性,整句话明确表达了“张扬个性”的主题。“个性”在现实中有许多表现:做同一件事时比别人高超,这里的“个性”与“出类拔萃”近义;某人比别人多一项技能,这里的“个性”与“特长”近义;人人遵守纪律,“他”却有意违反纪律,这里的“个性”与“叛逆”近义。总之,“个性”就是与众不同的个人特点。 二、思路点拨 这则材料看似简单,其实寓意深刻。说“土”,显然只是个象征,命题者是借土说人,托物言志。可以立意为:①把握人生,如何看待或者找准自己的位置;②明确位置,体现价值;③环境的作用不可忽视;④要脚踏实地做土壤,不做飘浮的尘埃;⑤个人只有根植于集体,才能避免成为飘浮在空中的尘埃等。此文要精心构思,把握主题,言之有物,不泛泛而谈,切忌盲目感慨、空洞议论。 三、思路点拨 作文可以从白龙马的角度来写,白龙马的成功经验有三点:有远大明确的目标,不怕吃苦流汗,一直坚持走下去。我们可以从这三个方面落笔,写出自己对人生追求的看法。也可以从青龙马的角度立意,青龙马的教训是:畏惧受累,目光短浅,没有远大的目标。人生其实很简单,就是怎样对待机会。俗话说:“机不可失,时不再来。”可以写写自己把握机会、取得成功的故事,也可以表达对这一问题的看法。 四、思路点拨 人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着是为自己还是为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾,一心索取的人,贪欲永远得不到满足,再者,没有别