北师大版八年级语文上册（2017）课件:第二单元比较探究 走向虫子2 （共38张PPT）

作 者 刘亮程 学习目标 1．识记并积累文中生字词的形、音、义。 2．了解并记住作者刘亮程。 3．理解文章内容、主旨。 4．理解和学习文章幽默、风趣的语言。 5．领悟作者的思想感情，从而培养自己关 心爱护动物的情感。 预习检测 1．给下列生字（红色）注音。 骨碌碌（ ） 痒（ ） 蜣螂（ ） 仓皇（ ） 土坷垃（ ） 盲目（ ） lù yǎng qiāngláng cāng kēla máng 2．解释词语 悬崖勒马—— 仓皇而逃—— 短见—— 盲目—— 比喻到了危险的边缘及时清醒回头。 目光短浅。 匆忙、慌张而逃跑。 眼睛看不见东西，比喻认识不清。 3．本文作者 ，1962年出生于古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄 ，在那里度过了童年和青年时期。他种过地、当过农机管理员，现在新疆维吾尔自治区文联工作。主要作品有 ： 《 黄沙梁的太阳》、《风中的 》《 的村庄》等散文集，其中《 》获第二届“冯牧文学奖”。 晒晒 院门 一个人 一个人的村庄 刘亮程 初读课文，整体感知 1．文中描述了哪几种动物？它们分别 在做什么？ 2．文章通过写小动物的事，意在告诉 我们什么道理？ 八脚虫、蜣螂、蚂蚁…… 任何事物都各有各的规律，不会因为人的意志而改变。 景 意 走近虫子 观察虫子 种类繁多的八条腿虫子 蜣螂（屎壳郎） ——草原上的清洁工 “大力神”搬运工——蚂蚁 你认为文章哪些内容写得好？请你说说它好在哪里？ 阅读交流： 作者在描写虫子的同时， 是怎样描写自己心理的？这 样写的好处是什么？ 不能以人的思维来衡量和揣摩动物的思维；这样写为揭示文章主旨埋下了伏笔。 探 究 精读课文，理解句义 1．怎样理解下面两句话？ ①“这下该为我自己的眼光羞愧了…… 使人只能走到人这一步。” ②“我这颗大脑袋……小脑袋里的事 情？” 2．作者为什么反复说：“我又想错