专题13.3 比热容（讲）-2017-2018学年九年级物理同步精品课堂（提升版）

知识点一： 比热容 1.关于“比较不同物质的吸热情况”的实验： （1）两个相同：水和食用油的质量相同；加热用的电加热器规格相同。 （2）两个实验方法： 控制变量法——控制两种液体的质量相同、温度升高的度数相同，比较不同的物质吸收的热量与物质的种类的关系； 转换法——水和食用油吸收的热量不能直接测量，转换成电加热器的通电时间，因为两个电加热器的规格相同，所以通电时间越长，产生的热量越多，则液体吸收的热量越多。 （3）两种比较物质吸热本领的方法：相同质量的不同物质，升高相同的温度时，吸热多的，吸热本领强；相同质量的不同物质，吸收相等的热量时，温度升高的度数少的吸热本领强。 2.比热容： （1）比热容是物质自身的一种性质，是由物质的种类和状态决定的，与物质的温度高低，吸收或放出热量的多少都无关； （2）比热容表示的是物质的吸热本领，“容”我们可以形象地理解为“容量”，即某种物质容纳热量的能力。 【典型例题1】炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的 A．热量 B．比热容 C．质量 D．密度 【答案】B 【典型例题2】铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（ ） A.铜块的末温高 B.铁块的末温高 C.铜块的温度降低得多 D.铁块的温度降低得多 【答案】C 【典型例题3】现在许多家庭采用了“水地暖”取暖．其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热．利用热水为热媒，主要是因为水的（　　） A．流动性强 B． 沸点高 C． 比热容大 D． 密度大 【答案】C 【解析】由于水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以“水地暖”利用热水为热媒；故应选C。 【针对训练1】生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（ ） A．质量较小 B．凝固点较低 C．沸点较高 D．比热容较大 【针对训练2】炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是( ) A．水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低 B．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少 C．石头的吸热能力强，因此石头升温快 D．这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同 【针对训练3】新疆旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚，而湖水却是冰凉的，这是因为( ) A.水的温度变化较大 B.水的比热容较大 C.水吸收的热量较多 D.沙子的比热容较大 知识点二： 热量计算 物质吸收热量时，温度升高，放出热量时，温度降低，设物体的初温为t0，末温为t，则： ， 。物体吸收或放出多少热量，其内能就改变多少焦耳。在计算热量时要注意题目中是说的温度降低（升高）了多少还是降低（升高）到多少。 【典型例题1】【2017•绵阳卷】菜油最适宜的烹饪温度在150℃至180℃之间。用天然气将质量为0.02kg的菜油从室温20℃加热到170℃，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收。则菜油吸收了_______J热量，燃烧了______m-3的天然气。（取c菜油 = 2.0×103J·(kg·℃）-1，天然气的热值为4×107J/m3） 【答案】6×103，2.5×10-4 【解析】 试题分析：Q吸=cmΔt=2.0×103J·(kg·℃）-1 ×0.02kg×（170℃-20℃）=6×103J； 天然气燃烧放出热量Q放=Q吸/η=6×103J/60％=104J；又Q放=qV得：V=Q放/q=104J/4×107J/m3=2.5×10-4m3. 考点：热量计算 【典型例题2】2017年5月18日，中国宣布对南海可燃冰试采实现稳定产气，引发世界各国高度关注，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的近20倍，若1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可以使 kg水的温度升高50℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），q可燃冰=8.4×108J/kg． 【答案】4000 【考点定位】热平衡方程的应用 【针对训练1】有质量为5kg，初温为15℃的水，吸热后温度升高到95℃，则需吸收的热量为__________J。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）） 【针对训练2】为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107J。若流进房间