[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学鲁教版八年级上册政治教案:第1单元 第一课 家,温馨的港湾

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 01 学 科： 道德与法治 年级： 八年级 执教人： 时 间 2017年 8 月 28日 第 1 周 第 1 课时 课 题 1.1.1 家,温馨的港湾 课型 新授课 教学目标[来源:学§科§网] 1．感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。 2．增强感受父母爱的能力，力所能及的扶助父母的能力。 3．了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。 教学重点 教育学生孝敬父母和长辈 教学难点 引导学生体会父母之爱，学会与父母沟通 教 学 设 计 教 师 活 动 学生活动 环节一：情境导入，自主感悟 　　课件播放视频“富翁无家可归”：在美国的一个城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的一位富翁。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”富翁沮丧地说。警察指着不远处的一幢别墅说，“那不是您的家吗？”富翁说，“那……是我的房子。” 背景音乐歌曲——潘美辰深情演唱《我想有个家》。 　　师：听着这饱含深情的歌曲，我们不约而同的想起了我们温馨的家。但是“富翁却无家可归”，这告诉我们什么道理？ 　　　　师总结过渡：每当我们累了、倦了、委屈了，家永远是我们宁静的港湾。导入新课——家，温馨的港湾 　　环节二：师生互动，合作探究 　　活动一：交流展示温馨的家——认识家是什么 播放大屏幕：展示反映老师和学生家庭温馨场景的照片、视频：孩子过生日视频、一家人旅游照片、一名学生的每年生日照、一组学生全家福照片。 师：在这里有我们亲爱的家人，家人们和谐相处，相互关爱，我们每个人都感受着来自家庭的温暖和幸福。同学们，看了这组图片，请你结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词语（至少两个）： 　　引：写的太好了！现在回想一下，父母为自己做过的最令自己难忘的事，把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与大家一起分享。 　　总结：在我们的成长道路上，父母为我们做过的事情不知有多少，有些事情你可