人教版九年级上册第二单元 课题2 氧气课件（共21张PPT）

课题2. 氧气 第一课时 学习要求： 物质燃烧的三个文字表达式 铁丝燃烧试验技巧 物质在空气中和在氧气中燃烧现象的不同 * www.zk5u.com 一、氧气的性质 1、物理性质 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②熔沸点： ③密度：大于空气 ④水溶性：不易溶于水 ⑤贮存：天蓝色钢瓶 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 第1课时 蓝色钢瓶 2. 氧气的化学性质 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 氧气的检验方法 操作：用带火星的木条伸入集气瓶内 现象：木条复燃， 结论：该气体是氧气。 讨论：现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别 ? 硫 淡黄色粉末 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 硫+氧气 实 验 报 告 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 点燃 碳 黑色固体 燃烧发红, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 剧烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体. ⑶木炭的燃烧:实验2-4 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 点燃 碳+氧气 二氧化碳 铁 银白色 固体 无 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体 ⑷铁丝在氧气中燃烧实验2-5 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 点燃 铁+氧气 四氧化三 铁 硫 淡黄色粉末 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 硫+氧气 实 验 报 告 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 点燃 实 验 ⑵硫的燃烧 实验步骤： ①在燃烧匙里放少量硫。 在空气中有何变化？ 伸入盛满氧气的