[中学联盟]陕西省石泉县池河中学八年级政治下册鲁教版集体备课教案：第八单元生活在依法治国的国家 (2份打包)

池河中学单元（章节）集体备课记录表 年级 八 科目[来源:Zxxk.Com] 思品 时间 2017 年 4 月 11日（第 9 周） 标题[来源:学科网] 生活在依法治国的国家 中心发言人 黄朝胜[来源:学科网ZXXK] 成员 何朝富 刘远贵 一、教材分析 《生活在依法治国的国家》是八年级思想品德下册第八单元的内容，主要是对学生进行法制教育。课标的总要求是：知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。 本单元的生活主题是对青少年小时进行宪法和依法治国基本理念的教育，帮助学生了解宪法的性质、地位和作用，知道依法治国的重要意义，明确社会主义法制的基本要求，引导学生树立宪法意识和法制观念，养成遵纪守法的良好行为习惯。 本单元的内容是在前面学习法律知识的基础上正确认识法律与社会秩序、法律与国家治理的关系，树立法制观念和法律意识，尤其是宪法意识，自觉维护社会秩序，依法行使自己享有的监督权力，显得尤为必要，具有重要的地位。 二、学情分析 本单元内容是学生掌握了一些法律知识的基础上编排的，学生已经学了《义务教育法》、《未成年人保护法》，了解了违法、犯罪、权利、义务等知识，学生学习本单元内容已有一定的法律知识基础，这为学习本单元的内容奠定了知识基础。 但本单元的内容对于初中学生而言，比较抽象，法律知识的专业词语较多，学生不易理解，运用法律知识分析问题会有难度，加之学生对宪法与其他法律是什么关系，宪法与我们的生活有什么关系，并不很清楚。有的同学认为宪法高高在上，离我们很远。通过本课的学习有利于帮助学生正确地看待和认识这些问题，有利于引导他们更好的关心国家大事，参与国家管理，依法行使政治权利。 因此在教学时，要通过列举案例，分析讨论，深入浅出，巩固知识，以达到预期的目标。 三、教学目标 （结合课标） 1、情感态度和价值观目标：       ①树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。       ②深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。 ③理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。  2、能力目标：       ①提高自觉同违法宪法的行为作斗争、 在日常生活中自觉维护社会秩序的能力。  ②提高辨别是非善恶的能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。  3、知识目标：       ①知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力；       ②知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法制国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。  ③知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。    ④知道监督和制约机制的集中基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。  四、教学重点难点 应对措施和思路 教学重点 1、宪法是国家的根本大法。 2、 如何做到依法治国。 学生搜集时政尤其是法制建设方面的时政、案例，分析探讨，运用多媒体创设情境等。 教学难点 1、加强法制建设和健全法律监督与制约机制 2、宪法具有最高的法律效力。 3、宪法是全体公民的最高行为准则。 学生搜集时政尤其是法制建设方面的时政、案例，分析探讨，运用多媒体创设情境等。 五、课时安排 共用六课时。 （授课4课时，检测2课时，讲评巩固1课时）。 六、知识结构 七、其它补充 说明： 1、 每节课备课见教学设计。 2、 每节授课授课见课件。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 生活在依法治国的国家 治国安邦的总章程 建设社会主义法制国家 宪法是国家的根本大法 宪法是 宪法规定国家生活中最根本的问题 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 一切国家机关 一切团体和组织 全体公民 走依法治国之路 加强法制建设健全法律监督 的最高行为准则 治理国家的基本方略 法制则国兴 加强法制建设树立法制观念 健全法律监督和制约机制 增加法律意识 严格依法办事 $$ 池河中学单