[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏教版九年级语文上册课件：18与朱元思书 (共11张PPT)

黄果树瀑布 漓江 黄 山 与朱元思书 吴均 “书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。 课题解析 骈体文：又称“骈文”，是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。 特点：讲求对仗，句子通常是四字句、六字句相互交替，晚唐时被称为“四六”文。 吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 他的骈文成就很高,《与朱元思书》、《与顾章书》都是传诵很广的名作。 作者简介 负 势 轩 邈 转 反 fù shì xuān miǎo 泠 嘤 缥 碧 横 柯 líng yīng piǎo bì héng kē 鸢 戾 天 息 心 经 纶 yuān lì tiān xī xīn jīng lún 朗读课文: 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 课文分析 与朱元思书 一、富春江秀丽的自然景色： 奇山异水，天下独绝。 （总领全文） （总写） （分写） 水之异 二 水皆缥碧，千丈见底 游鱼细石，直视无碍 清澈 急湍甚箭，猛浪若奔 流急 （总写） （静态） （动态） （夸张、比喻） （夸张） 山之奇 三 夹岸高山，皆生寒树 负势竞上, 互相轩邈 争高直指, 千百成峰 泉水激石，好鸟相鸣 蝉鸣千转，猿则百叫 （视觉） （视听觉） ——色 ——形 ——声 看到如此的美景,作者产生了怎样的联想?寄托了作者怎样的情感? “鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。” 热爱自然美景,避世归隐的志趣 作业： 1、背诵《与朱元思书》。 2、请结合课文，并加上自己的想象，写一篇关于富春江的游记。 $