教科版高中物理选修3-4第二章第6节多普勒效应（28张ppt）

2.6 多普勒效应 一、多普勒效应 1842年，奥地利物理学家多普勒带着女儿在铁道旁散步时，注意到一个现象：在火车从身旁飞驰而过时，火车汽笛的音调发生了由高到低的变化.他经过认真的研究发现，当观测者和波源之间有相对运动时，观测者测得的频率与波源频率不同.后来这一现象就被命名为多普勒效应. 多普勒 奥地利物理学家，他于1842年第一次论证了相互转动的双星系统所发射的光的频率的微小变化，继而又讨论了声源与观察者之间相对运动时，观察者所接收的声波频率的变化。 C. Doppler， 1803-1853 多普勒效应的成因是什么呢？ 分析： 1.波源S与观测者A相对于介质都静止. 2.波源相对于介质静止不动，观测者相对波源运动. 3.观测者相对介质静止，波源相对观测者运动. 1、当波源和观察者相对介质都静止不动 即二者没有相对运动时 单位时间内波源发出几个完全波，观察者在单位时间内就接收到几个完全波．观察者接收到的频率等于波源的频率. 二、多普勒效应的成因 2、波源相对介质不动，观察者朝波源运动时 观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增多，即接收到的频率增大. 3、观察者不动，波源靠近观察者运动时 观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增加，即接收到的频率增大. · · · s1 s2 观察者接收的频率 观察者远离波源 1、 波源不动，观察者相对介质以速度 运动 观察者向波源运动 探索发现 当观测者与波源两者相互接近时，接收到的频率将大于波源的频率；当两者远离时，接收到的频率将小于波源的频率. 总之：当波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，观察者接收到的频率增大；如果二者远离，观察者接收到的频率减小． 练习 单位时间内观察者数得的人数与实际通过的人数相同。 单位时间内观察者数得的人数变多。 单位时间内观察者数得的人数变少。 4.当波源与观察者相互接近，观察者接收到的频率增大；二者远离，观察者接收到的频率减小. 2.速度均沿波源和观察者的连线. 1.u为波速，vr是观察者的速度，vs是波源的速度，观察者靠近波源时取正，远离取负；波源向观察者靠近时取负，远离时取正. 3. 适用条件：vr、vs均小于波速u. 三、多普勒效应的频率公式 四、多普勒效应是波动特征，根本原因