[中学联盟]江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学川教版九年级历史上册导学案(无答案):世界现代史第六学习主题第18课 经济全球化的趋向

2017-09-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第18课 经济全球化的趋向
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.14 MB
发布时间 2017-09-26
更新时间 2017-09-26
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2017-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6690645.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六学习主题 当代世界格局的演变 第18课 经济全球化的趋向 【学习目标】 1. 记住经济全球化趋向出现的时间,列举经济全球化的主要表现; 2. 初步认识当今世界经济格局的特点;分析经济全球化趋向形成的原因和影响。 【课前导学】 (1)20世纪90年代以后(冷战结束以后),世界经济出现了 趋势,在欧洲、亚太、北美等地区表现。顺应这一趋势,国际和区域性经济组织相继建立,典型的有 (WTO)、 (EU)、 _______________________ (APEC)、 (NAFTA)。 (2)在经济全球化中,世界五百强中的___________________扮演着主角。 (3)经济全球化,使各国、各地区之间的经济联系更加紧密,从而形成“ , , , ”的经济格局。 (4)经济全球化对于广大发展中国家既是 又是 。广大发展中国家也可从中获得资金、技术和管理经验,以提升本国经济技术发展水平。但是,各国从全球化中受益不均,甚至形成__________、___________的局面。 【当堂检测】 ( )1.经济全球化的趋向出现在 A.一战结束后 B.二战结束后 C.冷战结束后 D.二十一世纪初 ( )2.经济全球化趋向加强根本原因是 A.现代科学技术的发展 B.世界出现和平稳定的局面 C.经济区域集团化趋势减弱 D.发达国家与发展中国家差距缩小 ( )3.公元1500年以后,世界逐步由分散走向整体。如今,世界已形成了“地球村”的局面。“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点? A.政治多极化   B.区域集团化   C.文化多元化   D.经济全球化 ( )4.下列图标所示的国际和区域性经济组织中,中国加入的

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