[中学联盟]江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学川教版九年级历史上册导学案（无答案）：世界现代史第七学习主题第20课 第三次科技革命

第20课 第三次科技革命 【学习目标】 1. 记住标志着第三次科技革命到来的三大技术；了解第三次科技革命兴起的背景，计算机网络技术的广泛运用及其影响、生物工程技术的蓬勃发展； 2. 理解第三次科技革命的特点和影响；初步认识知识经济，了解知识经济出现的情况。 【课前导学】 （1）第二次世界大战加速了 的到来。 （2） 是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是 社会到来的主要标志之一。 （3）计算机网络技术集中反映了第三次科技革命快速、便捷、高度 和 的特点，也反映了_________与_________紧密结合以及学科 的特点。 （4）第三次科技革命的兴起，揭开了____________时代的帷幕。 【当堂检测】[来源:学#科#网Z#X#X#K] （ ）1．二战期间美国研制了原子弹并用于实战；德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国；1946年，美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明 A．战争客观上加速了新科技革命的到来 B．科技革命是战争的导火线 C．只有德国和美国将科技运用到战争中　 D．第三次科技革命加速了二战的爆发 （ ）2．科学技术改变了人们的生活。下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是 ①坐火车旅行 ②在太空授课 ③用电灯照明 ④开汽车上班 ⑤用电脑上网购物 A．①② B．③④ C．②⑤ D．④⑤ （ ）3．三位同学在一起讨论有关科技革命的话题，以下是他们谈话内容的片断： 甲：科技革命成果的商品化周期只需要3～5年 乙：新技术之间联系密切，相互促进 丙：在经济增长的因素中，科技进步的因素占80% 他们讨论这一话题的中心是 A．第三次科技革命的影响 B．第三次科技革命的特点 C．第三次科技革命的成就 D．第三次科技革命的内容 （ ）4．下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命核心技术的是 [来源:Zxxk.Com] A．中国李宁