[中学联盟]江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学川教版九年级历史上册导学案（无答案）：世界古代史第四学习主题 古代文明的交融

第四学习主题 古代文明的交融 第7课 古代东方与西方的战争 第8课 古代东西方文明的交流 【学习目标】 1.记住希波战争发生的时间和希腊各城邦的领导者——雅典和斯巴达；知道马其顿战胜波斯的 决定性战役伊苏斯战役；了解马拉松之战的战况和亚历山大、萨拉丁的主要事迹；理解古代东西方战争对东西方国家所产生的影响。 2.记住马可·波罗国籍、来华时间、著作的名称；知道“阿拉伯数字”的由来。通过对马可·波罗东游历史内容的学习，使学生了解东西方人民自古以来友好交往的史实。 【课前导学】 （1）公元前492年，波斯皇帝妄图一举将希腊吞并。以雅典和斯巴达为首的希腊城邦奋起抗敌，希腊与波斯的战争爆发，史称“　 　　　”。这场战争延续了近半个世纪，希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。 （2）公元前4世纪中叶，　　 　王国在巴尔干半岛崛起，并称霸希腊。为夺取东方的土地和财富，公元前334年，国王　　 　　率军东侵波斯。次年，在　 　　之战击败波斯皇帝亲率的波斯主力军，取得了决定性胜利。经过十年的征战，建立了横跨欧、亚、非三洲的　　 　　。 （3）公元前3世纪末， 发动了征服地中海东部的战争，征服结束了这一地区混乱无序的状态。 （4）　　　　 　　是 著名的旅行家，1271年沿 之路东行，经三年多跋涉来到中国，在中国侨居17年。后来他回到意大利，口授了《　　 　　　　》一书，详细描绘了他在中国和亚洲其他国家见到的新奇事物，对西方人了解东方起了重要作用。 （5） 人创造发明了0至9十个数字符号，称为数码。大约在12世纪，这套数码经阿拉伯人传入欧洲，很快被欧洲人采用，被误称为“　　　 　　”。 【质疑拓展】 小组讨论1：希波战争爆发的原因是什么？希波战争希腊能够以少胜多的原因？ 结论： [来源:学科网] 小组讨论2：《马可波罗游记》一书对西方