[中学联盟]甘肃省景泰县第四中学北师大版八年级物理下册学案（无答案）：第八章第四节 大气压强

第四节 大气压强 学习目标： 1.通过实验事实，知道大气压强的存在。 2.知道托里拆利实验的原理、过程和结论。 3.了解大气压与高度和天气有关 4.了解标准大气压和水银压强计。 5.了解在温度不变的条件下，一定质量的气体，压强与体积的关系。 6.了解日常生活中利用大气压强的事例以及活塞式抽水机和离心式水泵是如何利用大气压强工作的。体会物理与生产、生活的联系。 重、难点：知道大气压强的存在和大气压强的测定。 自主学习[来源:学_科_网] 学法指导：1.先通读教材，勾画出本节内容的基本概念，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题再读教材解决问题。2.独立完成，限时15分钟，小组长组织检查。 教材助读与自测 一、知识准备 1、液体内部压强是因为什么原因产生的？ 2、液体内部压强有什么规律？和什么因素有关？ 3、液体内部压强的计算公式：P= 。 二、教材助读与自测。 1、我们生活在地球周围的大气层中，气体也像液体一样具有 性，同时也受到________的作用，所以在大气的内部也存在着压强，这个压强叫做____________,简称__________。 2、测定大气压的著名实验是_____________实验。标准大气压的相当于_______mm高的水银柱产生的压强，其数值为_____________Pa。 3、堵住打气筒的出口，打气筒的活塞越向下压越费力。这一现象表明在温度不变的条件下，一定质量气体的体积越_______，压强越_________。 通过自主学习，你还有哪些疑问？ 合作探究 探究点一：认真观察课本69页，托里拆利实验演示过程，思考：[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1、为什么说在这个实验中“作用在槽中水银面上的大气压强与玻璃管内760mm高水银柱产生的压强相等”？（小组成员交流讨论） 2、根据上面原理，写出大气压强推理和计算过程： 探究点二、阅读课本图8-28，你能说一说这些液体为什么会从下向上流动？[来源:Z&xx&k.Com] 探究点三、教师演示活塞式抽水机的工作过程，认真阅读课本71页，小组成员交流讨论后，完成图8-29中的文字填写。 探究点四、教师演示离心式水泵的工作过程。认真阅读课本71页，小组成员交流讨论后，说一说离心式水泵的工作过程。 探究点五：阅读课本74页的内容，你能说说大气压的变化与哪些