高二物理粤教版选修3-3 1.5物体的内能 教案

2017-09-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第五节 物体的内能
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 36 KB
发布时间 2017-09-25
更新时间 2017-09-25
作者 书海扬帆
品牌系列 -
审核时间 2017-09-25
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来源 学科网

内容正文:

5 物体的内能   一、教学目标   1.知道分子热运动的动能跟温度有关,知道温度是分子热运动平均动能的标志. 2.知道什么是分子的势能;知道改变分子间的距离必须克服分子力做功,因而分子势能发生变化;知道分子势能跟物体体积有关. 3.知道什么是物体的内能,物体的内能与哪个宏观量有关,能区别物体的内能和机械能。   二、重点难点   重点:物体的内能和决定物体内能的因素.   难点:分子间做功跟分子势能变化的关系.   三、教与学   教学过程:   在自然界中能量的存在形式是多种多样的,每种的运动形式对应着相应的能.在机械运动中,由于物体的运动而使物体具有动能,由于物体与地球之间存在相对作用,并由它们的相对位置决定了重力势能,那么我们会自然地想到由于组成物体的大量分子都在永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用力,(分子力只与相对位置有关)也应存在与此相对应的能量.   (一)分子的动能  温度    1.分子动能:组成物体的分子由于热运动而具有的能叫做分子动能.   (1)大量分子的运动速率不尽相同,以中等速率者占多数.   在研究热现象时,有意义的不是一个分子的动能,而是大量分子动能的平均值.   (2)平均动能:物体里所有分子动能的平均值叫做分子热运动的平均动能.    2.温度   (1)宏观含义:温度是表示物体的冷热程度.   (2)微观含义(即从分子动理论的观点来看):温度是物体分子热运动的平均动能的标志,温度越高,物体分子热运动的平均动能越大.   【注意】   (1)同一温度下,不同物质分子的平均动能都相同.但由于不同物质的分子质量不一定相同.所以分子热运动的平均速率也不一定相同.   (2)温度反映的是大量分子平均动能的大小,不能反映个别分子的动能大小,同一温度下,各个分子的动能不尽相同.   (二)分子势能    1.分子势能:由于分子间存在相互作用力,并由它们的相对位置决定的能叫做分子势能.    2.分子力做功跟分子势能变化的关系(类同于重力做功与重力势能变化的关系)    分子力做正功时,分子势能减少,分子力做负功时,分子势能增加.    3.决定分子势能的因素   (1)从宏观上看:分子势能跟物体的体积有关.   (2)从微观上看:分子势能跟分子间距离r有关.    ①一般选取两分子间距离很大(r>10r0)时,分子势能为零.  

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