岳麓版历史九年级下册第13课东欧剧变和苏联解体微课（课件+教案+习题） （3份打包）

习题 一、单选题 1． 1991年12月，随着苏联分崩离析，统治世界四十余年的国际秩序正在走向终结。各国决策者们突然发现，沿用近半个世纪的外交和国防基本战略，正在迅速变成一堆历史垃圾。这里的“历史垃圾”是指(　　) A．热战对峙，局部战争                            B．经济封锁，区域联合 C．军事遏制，政治对抗                            D．和平演变，意识渗透 【解析】两极格局下形成了全面“冷战”和局部热战的局面，故A项错误；区域联合不是两极格局的特征，故B项错误；两极格局下的对抗形式主要是军事遏制、政治对抗，故C项正确；和平演变、意识渗透是西方国家对社会主义阵营的政策，故D项错误。 【答案】C 2． 20世纪90年代初，俄罗斯国内的“大西洋主义派”打出了“重返欧洲”和“回归文明世界”的旗帜，提出“一边倒”外交，认为俄罗斯应该努力“步入最积极发展的民主国家行列，以便在这些国家中占有历史以及地理给我们确定的应有的位置”。“一边倒”外交(　　) A．导致社会主义阵营走向瓦解                B．大大压缩了俄国的外交空间 C．旨在谋求与西方合作主宰世界            D．实现了与西方的全面伙伴化 【解析】社会主义阵营走向瓦解是在20世纪60年代，故A项错误；据材料“步入最积极发展的民主国家行列，以便在这些国家中占有历史以及地理给我们确定的应有的位置”可知“一边倒”外交是俄罗斯要步入西方民主国家的行列，这就大大压缩了俄国的外交空间，故B项正确；据材料“步入最积极发展的民主国家行列，以便在这些国家中占有历史以及地理给我们确定的应有的位置”可知俄罗斯要加入西方民主国家的行列，而不是谋求与西方合作主宰世界，故C项错误；据材料“步入最积极发展的民主国家行列，以便在这些国家中占有历史以及地理给我们确定的应有的位置”可知俄罗斯要加入西方民主国家的行列，也不是要实现与西方的全面伙伴化，故D项错误。 【答案】B 3．如果要给下面漫画选择一个主题，最贴切的是(　　) A．生态危机威胁人类生存                        B．霸权主义和强权政治 C．多极化趋势的加强                                D．东欧剧变与苏联解体 【解析】材料漫画强调是美式民主推广中遇到的种种困境，而非是最表层的生态危机，故A项错误；随着苏东剧变，成为世界唯一超级大国的美国奉行“单极世界”的霸权外交，企图在世界各国广泛和强行推行美式民主却处处碰壁，故B项正确；多极化趋势在材料漫画中并没有丝毫的体现，故C项错误；苏东剧变在材料漫画中同样无法得到体现，它仅是漫画现象出现的一种重要原因而已，故D项错误。 【答案】B 4．表2是美国亚瑟莱维特公共事务中心1993—2012年就“俄罗斯精英视角下美国对俄敌对与友好程度”所作四次调查的结果。这反映了俄罗斯人(　　) 咨询答案 1993(%) 2004(%) 2008(%) 2012(%) 非常敌对 3 2．2 17．8 6．3 中立态度 29 48 25．3 30．8 相当友好 55．5 17．8 3．7 23．3 很难回答 3 2．8 0．4 1．7 A．试图化解与美国的根本分歧                B．希望被西方认可和尊重 C．认识到北约军事威胁的减弱                D．延续了战后的冷战思维 【解析】材料是“俄罗斯精英视角下美国对俄敌对与友好程度”的调查，与化解美俄根本分歧无关，故A项错误；材料中大部分人都认为美国对俄国态度持中立观点，说明俄国精英希望被西方认可和尊重，故B项正确；材料是“俄罗斯精英视角下美国对俄敌对与友好程度”的调查，与北约对俄军事威胁无关，故C项错误；分析材料数据可知，俄国精英对美国认识，总体上趋于缓和，而不是延续了战后的冷战思维，故D项错误。 【答案】B 5． 20世纪90年代德国重新统一后，有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化和各移民文化之间的“多元对话”。这些措施(　　) A．消除了德国不同民族间的隔阂            B．提升了移民的民主参政意识 C．有助于移民融入德国主流社会            D．提高了移民的文化知识水平 【解析】根据所学知识可知，消除了德国不同民族间的隔阂，错在“消除”，故A项错误；根据材料“对移民文化进行保存和展示”、“德国主流文化和各移民文化之间的‘多元对话’”得出材料主要是文化方面的内容，没有涉及到民主参政意识，故B项错误；根据材料“柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德