人教版初中化学九年级上册第三单元 课题3 元素（第一课时）（教案+课件+学案+当堂达标） （4份打包）

课题3 元素（第一课时） ●学习目标 1．掌握元素的概念，将对物质的宏观组成和微观构成的认识统一起来。 2．掌握质子数决定元素的种类，在化学变化中元素的种类不变。 ●学习重难点 元素概念的形成，元素与原子的区别及联系。 ●【自主学习】 1．元素是 ，在物质发生化学变化时，原子的种类 ，元素也不会 。 2．现在发现的元素有 种，按质量分数计算，在地壳中的含量位于前四位的元素依次是 。含量最多的金属元素是 ，含量最多的非金属元素是 。生物细胞中含量位于前四位的元素依次是 。按体积分数计算，空气中含量最多的元素是 ，其次是 。 3． 决定元素的种类，元素的化学性质与 密切相关。 【合作探究】 （一）元素的概念 【分析思考】观察、比较下表中两种碳原子和两种氢原子在结构上有何共同点? 原子名称 质子数 中子数 相对原子质量 氢原子 1 0 1 氢原子 1 1 2 碳原子 6 6 12 碳原子 6 7 13 归纳：1．两类原子的 相同， 、 不同。质子数为1的一类氢原子宏观上称为 ；质子数为6的一类碳原子宏观上称为 。 2．元素的概念：元素是 。 3．元素的种类是由 决定的。 【例题1】（2016•齐齐哈尔）不同种元素最本质的区别是（　　） A．中子数不同 B．质子数不同 C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同 （二）元素与原子的区别与联系 元素 原子 概念 区别 _______种类，_________个数，没有数量多少的含义 __________种类，__________个数，有数量多少的含义 使用范围 应用于描述物质的____________ 应用于描述物质的______________ 实例 水由__________和__________组成 一个水分子由_______和_______构成 联系 元素是具有相同核电荷数的一类原子总称，原子是体现元素性质的最小粒子 【例题2】在H2、H2O、H2SO4三种物质中都含有（ ） A.2个氢原子 B.一个氢分子 C.氢元素 D.2个氢元素 （三）化学反应中元素种类是否改变 【小组讨论】根据P59页讨论化学反应中：反应物跟生成物相比，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 1、知识回顾：化学变化的实质是： 。即在化学变化中，改变的是 ，不变的是 。 2、结论：化学反应前后， 改变， 、 不变。 【例题3】（2016•宜昌）宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是（　　） A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 小结： （1）微观：氧气是由_____构成的，铁是由______ 构成的，氯化钠是由 和 构成的。 （2）宏观：氧气是由______组成的，铁是由___组成的，氯化钠是由 和 组成的。 分 子 元素 物 质 原 子 离 子 【应用】水是由 组成的，水是由 构成的， 1个水分子是由 构成的。 · 诊断练习 1.（2016•湘西州）商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（　　） A．离子 B．原子 C．分子 D．元素 2. 地壳中含量最多的元素是 ( ) A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 3.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H202（双氧水），下