2017-2018学年岳麓版历史八年级上册教案:第5课　甲午战争

第5课　甲午战争 教学目标 知识与能力：掌握中日甲午战争爆发的背景；掌握中日《马关条约》的内容和影响； 了解中日甲午战争的经过及台湾人民的反割台斗争； 理解中日甲午战争的性质和结果。 过程与方法： 通过对《马关条约》《南京条约》作比较，提高学生比较、综合问题的能力，并理解《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深； 通过引导学生阅读教材中所列的重要历史资料和对课后材料解析题的回答，培养学生阅读、理解历史资料的能力。 情感态度与价值观：通过讲述中日甲午战争中爱国将领的英勇斗争事迹，培养学生的爱国主义精神；通过分析中日甲午战争中军队失败的原因，使学生认识：社会制度的腐朽、军事技术的落后是近代中国挨打受辱的主要原因，增强学生为振兴中华勤奋学习的责任感。 学习重点： 中日甲午战争的影响。 学习难点：《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 【学生预习指导】 阅读课本，完成下列题目(在课本勾画，补充即可。注意做到要点化、序号化) 根本原因：日本为__吞并朝鲜__、__侵略中国__而蓄意挑起的战争。 经过：1894年甲午战争爆发——__黄海海战__(北洋海军英勇反击，重创日军)——日军攻陷大连、旅顺，占领辽东半岛——攻占__威海卫__(北洋海军全军覆没)。 主要战役：①__黄海海战__：此战后，日本舰队控制了黄海制海权；②__威海卫战役__：北洋海军全军覆没。 著名爱国将领：民族英雄__邓世昌__。 结果：中国战败，签订__《马关条约》__，刺激了帝国主义列强瓜分中国的贪欲。 内容：①中国割辽东半岛、__台湾全岛及所有附属各岛屿__、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费2亿两白银；③增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；④允许日本在中国通商口岸开设工厂。 影响：大大加深了中国半殖民地半封建化程度。 失败原因和启示： 失败原因：(1)对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足。 (2)一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量的准备上。 (3)信奉“武器决定论”。 (4)放弃和丧失制海权。 启示：落后就要挨打。只有不断的改变，不断的进步，才能得到长久的和平。教学步骤 (一)导： 阅读闻一多的作品《七子之歌·台湾》：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要