2017-2018学年岳麓版历史八年级上册教案:第15课　国民革命失败与南京国民政府建立

第15课　国民革命失败与南京国民政府建立 教学目标 知识与能力：了解国民革命失败的原因，国民党内以蒋介石、汪精卫为代表的反动势力叛变革命，导致国共合作的破裂和国民革命运动的失败；掌握四一二政变；七一五政变；南京国民政府的成立；“宁汉合流”，“东北易帜”相关史实。 过程与方法：在教师的引导和启发下，学生思考：蒋、汪为什么镇压共产党人和革命群众？日本制造“济南惨案”“皇姑屯事件”，威逼中国东北独立说明了什么？，从而培养学生透过历史现象看本质和把史实转化成正确认识的能力。通过国民政府竭力拉拢各种反动势力的史实，加深对南京国民政府阶级实质的认识。 情感态度与价值观：通过本课的学习，充分认识两党合作是由当时的革命形势决定的；合作过程中，扩大了共产党的影响，壮大了共产党的力量。同时，我们应吸取的教训是必须掌握革命的领导权，掌握革命力量。中国共产党在挫折中走向成熟。理解南京国民政府是在镇压工农革民的基础上建立起来的；从大革命的失败中认识中国革命的艰难曲折，感受共产党人无私无畏的奋斗精神。 学习重点：南京国民政府的建立和“东北易帜”。 学习难点：怎样认识南京国民政府的反动性。 【学生预习指导】 阅读课本，完成下列题目(在课本勾画，补充即可。注意做到要点化、序号化) 一、国共合作的破裂与国民革命的失败 原因：(1)四一二政变： 1927年4月12日，__蒋介石__在上海发动四一二政变。 (2)七一五“分共”会议： 7月15日，__汪精卫__在武汉发动七一五“分共”会议。 结果：第一次__国共合作__全面破裂，__国民革命__宣告失败。 意义：沉重打击了__帝国主义__在中国的势力，提高了全国人民的觉悟，教育和锻炼了__共产党__，为中国革命事业的继续发展创造了条件。 二、南京国民政府的成立 1．成立：1927年4月，蒋介石在南京组建__国民政府__。 2．“宁汉合流”：汪精卫叛变革命后，武汉国民政府迁往__南京__，与南京国民政府合并。 3．“东北易帜”：1928年底张学良冲破日本的阻挠，宣布东北“服从__国民政府__，改易旗帜”。这标志着南京国民政府在形式上完成了__南北统一__。 4．性质：代表__大地主资产阶级__的利益。 5．结果：第二次北伐胜利，__结束了北洋军阀__在中国的统治。教学步骤 (一)导： 国共两党第一次合作，建立黄埔军校，为建立国民革命军奠定了基础。北伐战争的