人教版七年级数学上册导学案:2.2.1同类项 （1）（无答案）

2．2．1同类项1 学习目标： 1．知识与技能 (1)了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项。 (2)能先合并同类项化简后求值。 2．过程与方法 经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳等能力3．情感态度与价值观 掌握规范解题步骤，养成良好的学习习惯。 学习重点和难点：重点：1．重点：掌握合并同类项法则,熟练地合并同类项. 。难点：多字母同类项的合并.。 一、课前准备： （复习）1.用字母表示加法交换律、结合律及乘法分配律。 答： 2. 在多项式3x2y-4xy2-3+5x2y2+2xy2+5中含有哪些项？各项的系数、次数分别是什么？ 　　 二、自学交流： 思考：在西宁到拉萨路段，如果列车通过冻土的时间是t小时，那么它通过非冻土地段所 需要的时间就是2.1t小时，则这段铁路的全场为多少千米？ 答 2．运用有理数的运算律计算： 100×2+252×2= _____ ；100×（-2）+252×（-2）= ______ = ； = 2.根据（1）中的方法完成下面的计算，并说明其中的道理： 100t+252t= __ ___ 3、填空： （1）100t-252t =（ ）t （2）3 x2+2x2 = ( ) x2 （3）3ab2-4ab2 = （ ）ab2 讨论：1、上述运算有什么共同点，你能从中得出什么规律？ 总结同类项的定义：所含 相同，并且相同的字母 也相同的项叫做同类项。（注：几个常数项也是同类项。 ） 三、成果展示 1.说出下列各组中的两个单项式是不是同类项？为什么？ （1）x2y与-3yx2;