人教版七年级数学上册导学案:1.3有理数的加法（2）（无答案）

1．3有理数的加法（2） 1、 课堂准备： 1、有理数的加法法则： 同号两数相加， 。 绝对值不相等的异号两数相加， 互为相反数的两个数相加得0。 一个数同0相加，仍得这个数 2、有理数加法运算的一般步骤： 、确定加法类型 、确定和的符号 、确定和的绝对值 3、计算①(＋4)+(＋5) ②(＋6)+(-3) ③-12+0 ④(+9)+(-11) ⑤(-3.78)+(-0.22) ⑥(-6.1)+(+6.1) 2、 自学交流： 自学课本19页，归纳加法交换律、加法结合律： 有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变. 加法交换律： a+b= 。 有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变. 加法结合律：(a+b)＋c= 。 3、 成果展示： 1：计算 16＋（－25）＋24＋（－35） 2、完成课本19页例4 4、 巩固提高： 有一个农民家库存了10袋小麦，以每袋100千克数记作负数，称重如下：+4，-3，+5，+1，+3，0，+3，+2，+1，-7，问这10袋小麦的总重量是多少？ 5、 拓展延伸： 　绝对值大于10且小于50的所有整数共有 个，其和为 六、学后反思： 学习目标： 1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算. 2、经历探究有理数有理数加法法则过程，学会与他人交流合作. 3、会利用有理数加法运算解决简单的实际问题. 学习重点：和的符号的确定 学习难点：异号两数相加 教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合 1 $$