2017-2018学年八年级语文上册练习（北师大版 pdf）:第二单元 测试题

第二单元测试卷■ 〖点拨】由动词¨晃”可以看出本句采用了动作描写的手法,动作描写可以表现人物的心理,反映人物的性格特征。这里,通过 “晃”一词表现出小吴尴尬、绝望的心理 21.联系全文,说说小说结尾有哪些妙处。(3分) 收到出人意料、回味无穷的艺术效果;深化主题,表现出以小吴为代表的孤独者们面对孤独,不甘孤独的积极人生态度 点拨】本题主要考查对重要段落的作用的分析能力,在回答时,一般从结构和内容两方面考虑。此处考查的是结尾段落的作 用,我们知道结尾段落的作用一般有总结全文,点明文章主旨,首尾照应,使故事情节、结构完整等。结合本文具体语境分析即 可得出答案。 四、作文(50分) 的味道”为题写一篇作文。要求:①选择任意一种自然景物,将题目补充完整;②抓住景物的特征;③要融情于景,适 当地进行联想和想象,表达出自己的真情实感。 例文】 月的味 你喜爱花朵馥郁醉人的味道吗?你喜爱书卷清幽雅致的味道吗?告诉你吧,这些我都喜爱。然而我更钟爱的是那水银泻 地般的轻柔似梦的月的味道。 “眀月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”望着地平线上悄 然爬升的月,我情不自禁地吟咏起苏轼的这首词,望着眼前的月,品味着弥散天地间的月的味道 晚风柔和似絮,月渐渐露岀了一张圓润的脸。她徐徐地爬升,褪下粉色裙衫,换上白色纱衣,邊过柳梢,嫣然一笑,像是刚 刚出浴的少女,纤尘不染,玉洁冰清。不久,她越爬越高,几近中夭。啊,那散发着夜明珠般光芒的皓月,娴静而婉约,将夜晚的 大地映衬得静谧、幽美,像是一幅画——月影倒映在湖水中,清风徐徐地吹拂,湖面泛起的涟漪闪着水银般的光芒,浪花时而被 揉皱,不久又复原,静静地荡漾着,荡漾着,在夜的怀抱中演绎着自己的童话 这就是月的味道——静谧、幽美。 清幽的月光,如流水一般,倾泻在河水中,也倾泻在我的心上,勾起了我儿时的回忆…… 记得小时候,晚上走在回家的路上,夜空妤像被墨水波染的一般,黑得让人心惊,四周靜悄悄的。幸好,月出来了。如钩的 弯月坐在树梢上,逼退了四周的黑暗。有了她的陪伴,我的恐惧渐渐消失了,代之以安然、甜蜜。望着天空中的那弯新月,我在 想:吴刚天天伐树,不累吗?玉兔在哪里呢?月宫里的萝卜够大够它吃的吗?真想去瞧瞧。恍惚中,自己好像在星空中徜 这就是月的味道——安然、甜蜜。 中秋之夜,皓月当空,桂花飘香。我坐