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第二课学习新天地 第1课时学习伴成长 ①自主学习案 1.学习没有 。我们终生都在学习,终生都需 要 2.只有善于抓住和利用 去学习,才能适 应不断发展的 3学习,不仅让我们 ,而且可以让我们有 。学习,打开了生命的 让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习拓展了 ,让我们体验不同的 合作探究案 》探究一:打开学习之窗 1.小强利用课余时间广泛阅读课外书籍;小胜在周末 去敬老院做义工;小鹏回家自己做饭;小明演奏乐 (1)你认为他们的行为是学习吗?说明理由。 (2)每个人都要学习吗? (3)长大成人以后,我们还需要学习吗? 探究二:学习点亮生命 探究二:学习点亮生命 2.中国著名吊桥专家许振超,他原本只有初中文化,但 他孜孜不倦的学习,结合自己本职工作自修了大学机 电专业所有课程,掌握了当代最先进的桥吊操作和修 理技术,并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪 录。他深有感触地说:“一个人可以没有文凭,但不可 以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。” (1)是什么促使许振超不断学习的? (2)你想过自已为何而学习吗? (3)请你结合许振超事迹谈谈学习的重要意义。 知识归纳 1.初中阶段的学习包括哪些内容? 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的 学习包括知识的获取,还包括各种能力的培养,譬 如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问 题,学习如何与不同个性的人相处,等等 2.请你谈谈对学习的认识。 (1)学习不仅局限在学校。学习不仅表现为接受 和掌握,而且还表现为探究、发现、体验和感悟。 (2)学习伴随着我们的成长,学习没有终点,我 们终生都需要学习 (3)学习能使我们开阔视野,增长才干和智慧, 是我们生存生活的需要,只有学习才能适应不 断发展的社会。 (4)学习是激发我们前进的持续动力,既可以让 我们获得成长,同时也增益他人,服务社会,为 幸福生活奠基。 3.为什么我们需要学习? 1)学习能使我们开阔视野,增长才干和智慧, 是我们生存生活的需要,只有学习才能适应不 断发展的社会。 【思维整合】 学习是我们的重要任务 打开学习之/学习需要自觉、主动的态度 学习伴随着我们的成长 学习伴成长 学习没有终点 学习让我们能够生存,让我们有更 充实的生活 学习点亮生命 学习就是给生命添加养料 学习点亮我们内心不熄的明灯 o。oooo ⑦随堂巩固案 1.中学阶段对于中学生