2017-2018学年高中语文人教版选修新闻阅读与实践(课件+检测):第12课社论两篇 (2份打包)

2017-09-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 12.社论两篇
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2017-09-19
更新时间 2023-04-09
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-09-19
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来源 学科网

内容正文:

第五章 新闻评论:媒体的观点 第12课 社论两篇 学国学 1.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 ——选自《庄子·山木》 【译文】 君子之间的交情像水一样清淡,小人之间的交往只是基于酒肉的交情。“淡若水”是指君子之间的交往,不含任何功利之心,他们的交往纯属友谊,却长久而亲切。小人之间的交往,包含着浓重的功利之心,他们把友谊建立在相互利用的基础上,表面看起来“甘若醴”,如果对方满足不了功利的需求时,很容易断绝,他们之间存在的只是利益。 2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 ——选自《礼记·中庸》 【译文】 多方面、广泛地学习各种知识,并认真地向人请教,慎重地进行思考,明确地分辨是非,诚心诚意地彻底实行。讲的是治学求进的道理。这句话说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。(“博学”是第一阶段意谓为学首先要广泛地猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,是为“慎思”。“明辨”为第四阶段,学问是越辨越明的,不辨,则无所谓“博学”。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。 “笃”有“忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈”之意。) 3.临渊羡鱼,不如退而结网。 ——选自《淮南子·说林训》 【译文】 站在水边想得到鱼,不如回家去结网,表示与其空空羡慕,徒有愿望,不如动手去干。这句话教导我们:当前情形无法达成目标时,要懂得先解决最基本的手段问题。退,在这里是进的一种方式。 1.相关背景 中华民族的百年盛事 夯基础 1.相关背景 中华民族的百年盛事 1842年,英国通过鸦片战争强占了香港 岛,1860年,英国侵占了九龙半岛界限街以南的地方,1898年,英国又强行“租借”了界限街以北、深圳河以南的九龙半岛北部大片土地及其附近的岛屿。新中国成立后,中国政府庄严宣布废除一切帝国主义强加给中国的不平等条约,坚持香港必须回归祖国的立场。 经中英两国多次谈判,1984年12月19日,两国政府签署了《关于香港问题的联合声明》。之后,中国颁布了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》,1997年7月1日,香港正式回归祖国。中国政府根据“一个国家,两种制度”的方针,在香港成立了特别行政区,除国家外交、国防事务外,香港特别行政区享有高度自治权。 时代的轴线在此拉开 1583年,在澳门居留的葡萄牙人在未经明朝政府同意下,自行成立澳门议事会进行葡萄牙社区的自治管理,在此后的400多年里,葡萄牙通过各种非法手段逐步占领了澳门。收回澳门是中国人民长期以来的强烈愿望,中国人民和中国政府有权力在任何时候以任何方式恢复对澳门行使主权。 1979年,中华人民共和国和葡萄牙正式建立了外交关系,葡萄牙方面已经宣布承认澳门是中国的领土,承认中国对澳门拥有主权,中葡两国政府对澳门问题已经达成了谅解,双方都同意通过和平的方式来解决澳门问题。此后两国政府经过反复磋商,1987年4月13日,中国总理和葡萄牙总理分别代表中葡两国政府在北京人民大会堂西大厅正式签署《中葡联合声明》,1993年3月31日,全国人民代表大会通过了《中华人民共和国澳门特别行政区基 本法》,1999年12月20日澳门终于回归祖国。 2.文学常识 新闻评论 (1)概念:新闻评论是报刊、广播、电视等新闻媒体针对新近发生的具有普遍意义的新闻事件,迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题等阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章。 (2)几种常见的新闻评论。 ①社论:是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发表的权威性言论。 ②评论员文章:是仅次于社论的重头评论,规格介于社论和短评之间,以体现媒体的立场为主旨,通常不署名。 ③短评:一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的评论文章,是新闻评论中的“轻骑兵”。 (3)特点。 ①很强的时效性和针对性。②鲜明的政治性和思想性。③广泛的公众性。 3.注音 (1)单音字。 寰(  )宇 奠(  )定 同胞(  ) 恢宏(  ) 巍(  )然 棘(  )手 华裔(  ) 罗陀(  ) (2)多音字。 载eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(永载(  )史册,载歌载(  )舞))   创eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(创(  )举,重创(  ))) 轴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(轴(  )线,压轴(  )戏))  巷eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(小巷(  ),巷(  )道)) 答案:(1)huán diàn bāo hónɡ wēi jí yì tuó (2)zǎi/zài chuànɡ/chuānɡ

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