内容正文:
第二单元 · 养成交往品德
第六课 尊重他人
第一站 尊重乃功德之始
思想驿站
情景图思考
情景图思考
情景图思考
探究思考
看了上面几幅情景图,想一想:
1、生活中有哪些不尊重人的现象?
2、你是否有过不尊重他人的行为?
3、这些行为会带来哪些不良影响?
探究思考
1、生活中还有哪些尊重他人的现象?
上课时认真听讲、收到别人的礼物时说“谢谢”等。
2、生活中还有哪些不尊重他人的现象?
用餐时不排队打饭菜、在正式场合穿着太随意等。
思考探究
3、你在尊重一个人时,你有什么样的感情与态度(用词语描述)
诚挚、崇敬、正视、谦虚、严肃、为他人着想等。
4、你不尊重一个人时,你有什么样的感情与态度(用词语描述)
虚情假意、傲慢无礼、鄙视他人、高高在上等。
思考探究
5、当你受到别人尊重时,你的心理感受是什么?
自豪、愉快、有面子等。
6、当你受到别人侮辱时,你的心理感受是什么?
恼火、郁闷、没面子等。
探究新知
在生活中,我们要学会尊重他人,设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等待人。
探究新知
尊重首先意味着尊重他人的人格。
每一个人,无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智力有什么差别,在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。
每个人都不希望他人傲慢地对待自己,都有被尊重的需求。在交往中,我们不能居高临下、盛气凌人、趾高气扬、傲慢无礼,而是应该尊重别人的感情,体谅他人的感受。
故事探究
《晏子使楚》
晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个五尺来高小洞请晏子进去。晏子不进去,说:"出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。"迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说:"齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。"晏子回答说:“齐国首都临淄有七千多户人家,展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,人挨着人,肩并着肩,脚尖碰着脚跟,怎么能说齐国没有人呢?”
故事探究
楚王说:“既然这样,为什么派你这样一个人来做使臣呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有各的出使对象,贤明的人就派遣他出使贤明的国君,无能的人就派遣他出使无能为力的国君,我是最无能的人,所以就只好出使楚国了。”晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息