北师大版八年级上册道德与法治6.1《尊重乃功德之始》 (共28张PPT)

2017-09-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第1站 尊重乃公德之始
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2017-09-17
更新时间 2017-09-17
作者 追梦
品牌系列 -
审核时间 2017-09-17
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 · 养成交往品德 第六课 尊重他人 第一站 尊重乃功德之始 思想驿站 情景图思考 情景图思考 情景图思考 探究思考 看了上面几幅情景图,想一想: 1、生活中有哪些不尊重人的现象? 2、你是否有过不尊重他人的行为? 3、这些行为会带来哪些不良影响? 探究思考 1、生活中还有哪些尊重他人的现象? 上课时认真听讲、收到别人的礼物时说“谢谢”等。 2、生活中还有哪些不尊重他人的现象? 用餐时不排队打饭菜、在正式场合穿着太随意等。 思考探究 3、你在尊重一个人时,你有什么样的感情与态度(用词语描述) 诚挚、崇敬、正视、谦虚、严肃、为他人着想等。 4、你不尊重一个人时,你有什么样的感情与态度(用词语描述) 虚情假意、傲慢无礼、鄙视他人、高高在上等。 思考探究 5、当你受到别人尊重时,你的心理感受是什么? 自豪、愉快、有面子等。 6、当你受到别人侮辱时,你的心理感受是什么? 恼火、郁闷、没面子等。 探究新知 在生活中,我们要学会尊重他人,设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等待人。 探究新知 尊重首先意味着尊重他人的人格。 每一个人,无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智力有什么差别,在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。 每个人都不希望他人傲慢地对待自己,都有被尊重的需求。在交往中,我们不能居高临下、盛气凌人、趾高气扬、傲慢无礼,而是应该尊重别人的感情,体谅他人的感受。 故事探究 《晏子使楚》 晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个五尺来高小洞请晏子进去。晏子不进去,说:"出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。"迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说:"齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。"晏子回答说:“齐国首都临淄有七千多户人家,展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,人挨着人,肩并着肩,脚尖碰着脚跟,怎么能说齐国没有人呢?” 故事探究 楚王说:“既然这样,为什么派你这样一个人来做使臣呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有各的出使对象,贤明的人就派遣他出使贤明的国君,无能的人就派遣他出使无能为力的国君,我是最无能的人,所以就只好出使楚国了。”晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息
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