[中学联盟]广东省东莞市常平嘉盛实验学校八年级政治下册导学案：4.9.1公平是社会稳定的“天平”（无答案）

班级: 姓名: 东莞市常平嘉盛实验学校教师备课活页 编 号 16 第十五周 学科 八年级政治 课题 公平是社会稳定的“天平” 课型 预习+展示 主备人 蒋凯兰 审核人 【学习目标】 1.认识公平问题、公平与社会稳定和发展的关系。 2.社会公平对于社会稳定和个体发展的重要性。 [来源:学#科#网] 【教师文本】 【自主学习】 1.对公平的理解： 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对__________的追求、对_________的尊重、对_________________的肯定。 2.公平的产生和含义[来源:Z.xx.k.Com] 产生：公平是在_________中产生的。  含义：公平就是参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他__________的利益。 3.失去公平的严重后果（危害性） 人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致_________行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的_________________。 4.公平的重要性 [来源:Zxxk.Com] 对个人：①有了公平，社会才能为人的发展提供___________的权力和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；②有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的_______________，从而充分调动自身的积极性。  对社会：有利于社会稳定；整个社会才能人人________________，________________、______________，共同推动社会持续发展。 【合作探究】 活动一：丙三人分别按照约定的投入合伙开了一家远达运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己的业务最多，管理水平最高，强行要求其他两个人都服从他的安排，公司的利润也由他分配。他还曾经悄悄地把部分利润转到自己的账户，经常粗暴对待乙、丙，并且自作主张把仅有的一辆运输车出借，导致公司长期无法经营。为此，乙、丙要求甲承担责任，甲不同意。后来几经协商，三人终于