[中学联盟]广东省东莞市常平嘉盛实验学校八年级政治下册导学案:1.1.1人民当家作主的国家(无答案)

2017-09-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第一课 国家的主人 广泛的权利
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 712 KB
发布时间 2017-09-15
更新时间 2017-09-15
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2017-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6657124.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 东莞市常平嘉盛实验学校教师备课活页 编 号 01 第一周 学科 八年级政治 课题 人民当家作主的国家 课型 预习+展示 主备人 蒋凯兰 审核人 【学习目标】 1、知道我国的国家性质 2、公民基本权利的含义 3、我国的权利保障体制 4、公民和人民的区别 【教师文本】 我国人民享有管理国家的权力,其具体途径是人民选举自己的代表即人大代表,组成各级人代会,代表人民行使管理国家的权力。人民管理国家和社会事务是间接管理。 法律储备: 法律与保障我们的权利之间的关系(见教材P7页材料) ⊙未成年人保护法:保障未成年人人身、财产和其他合法权益不受侵犯的权利。 ⊙预防未成年人犯罪法:保障未成年人身心健康、有效预防未成年人犯罪。 ⊙义务教育法:保障适龄儿童、少年依法接受国家 义务教育的权利。 ⊙消费者权益保护法: 保障消费者作为商品和服务的购买者享有的各种权利。 ⊙婚姻法: 保障公民在婚姻家庭关系中的权利。 ⊙民法通则:保障公民合法民事权益(财产关系、人身关系等)。 ⊙刑法:保障公民人身、财产、民主权利及其他权利不受犯罪行为侵害的权利。 ⊙民事诉讼法:保障公民在民事案件中行使诉讼的权利。 ⊙劳动法:保障公民在劳动关系中所享有的合法权益。 【自主学习】 1、 人民是国家____________,国家的性质是______________领 的_____________为基础的_______________的社会主义国家。 2、在我国,作为国家主人的人民,__________________________ ____,作为国家的公民,________________________________。 3、所谓公民权利,指的是__________________________________ _____________________。由于宪法规定的公民权利,_________[来源:Z。xx。k.Com] _______________、_________________________,所以称之为 ________________________。 4、公民是__________________,________________________
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