内容正文:
班级: 姓名: 东莞市常平嘉盛实验学校教师备课活页 编 号 07 第四周
学科
八年级政治
课题
人人享有人格尊严权
课型
预习+展示
主备人
蒋凯兰
审核人
【学习目标】
1.识记人格尊严权的内容,记住公民享有的名誉权。
2.合法权益受到侵害要用法律武器进行维护。
【教师文本】
一、人格尊严不可辱
1、人格尊严权的含义、内容、重要性
二、维护名誉是我们的权利
1、名誉的含义、良好名誉的作用[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2、名誉权的含义及主要表现
3、侵犯名誉权的行为及后果
【自主学习】
1.公民作为一个“人”享有的最起码的_________________和受到他人与社会最起码__________的权利,这种权利就是_________。这一权利表现为_____________和____________两方面。
2.人格尊严权具体体现为____________权、____________权、____________权、____________权等。
3.人的名誉是对特定人的____________、____________、_______
________等方面的客观的社会评价。客观公正的社会评价可以使我们获得____________上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重,还可获得___________________。
4.良好名誉首先取决于个人的_________________。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价,人的名誉权常常会受到侵害。使_________________降低,精神异常痛苦。侵害名誉的行为不仅践踏了他人的_________________,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。[来源:学。科。网]
5.所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观_________
_______排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益___________权和名誉___________权。我们有权利用自己的良好名誉获得更多的利益;有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低;有权在名誉受侵害时,依法追究侵权人的法律责任。
6.公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于__________行为;无中生