2017-2018学年部编版七年级语文上册教案:13 纪念白求恩

13 纪念白求恩 学习目标 1.掌握文中的生字、生词，了解文章结构，理清各段之间的内在联系。 2.了解并掌握对比论证的论证方法。(重点) 3.学习白求恩的国际主义精神，做一个品德高尚的人。(难点) 教学过程 第一课时 一、课前导入 《纪念白求恩》是一篇议论文,可以用形象的方法导入新课,激发学生的学习兴趣。先请同学们听一首诗朗诵: “秋风吹着细雨,/延水奏着哀曲，/从遥远的五台山,/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼,/来纪念您!/这里——/河边的石头,/山上的野草,/也在为您流泪。/但是,亲爱的白求恩大夫，/您静静地安息吧!/在您的后面,全世界被压迫的兄弟,/已经起来了,/我们将追随您的光辉,/高举新医学的旗帜,/向白求恩开辟的道路,/勇往直前!/……”这是朱子奇先生写的《白求恩之歌》。诗歌表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。今天,我们一起来学习毛泽东同志的《纪念白求恩》,一起走进白求恩的精神世界吧! 二、学习指导（一） 1.给下列加点字注音。 以身殉职(xùn) 派遣(qiǎn) 狭隘(ài) 热忱(chén) 拈轻怕重(niān) 纯粹(cuì) 鄙薄(bó) 漠不关心(mò) 2. 理解词义 （1）殉职:为公务而牺牲生命。 （2）狭隘:心胸、气量、见识不宽广。 （3）鄙薄:轻视。 3.作者简介 毛泽东（1893—1976），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。字润之，笔名子任，湖南湘潭人。代表作品有《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《卜算子·咏梅》等。 4.背景探寻 白求恩（1890—1939），国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。他率领加拿大美国医疗队，于1938年初来中国，支援中国的抗日战争。3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。白求恩逝世一个多月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章以示怀念。 三、学习指导（二） 整体感知 1.归纳每个段落的主要内容,并找出各段的重点句。 【点拨】第一部分(第1段):白求恩同志具有国际主义精神。重点句:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义精