2017秋语文版七年级语文上册同步教学设计:第二单元口语交际　说说对自己有影响的一个人

第二单元口语交际　说说对自己有影响的一个人 【教学目标】 1．掌握口头表达的基本常识，敢于在同学面前举止大方的交流。 2．学会讲述对自己有影响的一个人，注意能够突出给自己带来的影响和触动。 【课时计划】 1课时 教法指导： 1．自主学习 让学生围绕环节二、三中的知识点进行自主学习，作好充分的准备，教师课堂示范一次，讲述对自己影响最大的一个人。 2．展示交流[来源:学科网ZXXK] (1)小组自主交流 (2)全班交流 (3)学生自评 (4)教师点评 点评要有针对性，最好能现场示范更正。 精彩导入　 我们的成长无时无刻不受着他人的影响和教育，从父母的身上我们学到了孝心、勤劳、爱心；从老师的身上我们学到了责任、守时；从同学身上我们学到了友爱、诚信；从邻居身上我们学到了……今天我们来把这样的人介绍给大家。 准备展示 1．发言之前认真准备，想清楚某个人在哪一点上影响了自己，选取对自己影响最大的一个人交流。[来源:学科网] 2．主题要鲜明，突出述说谁在哪一点给自己带来影响、触动，应突出自己受到的影响。 3．语言尽可能生动，注重细节描述，恰当使用动词。 4．发言时尽量脱稿，眼睛注视同学，尽量做到声情并茂。 5．每人发言时间不超过5分钟。其他同学要认真听。 活动建议　实施步骤 1．回忆对自己有影响的人，最好举出事例，说出事情发生的场所或情景，便于听者理解，应突出对自己的影响。 2．也可以说说名人对自己产生的影响。 3．可以将要表达的内容整理成一个发言提纲。 4．小组内相互交流，相互评论，提出修改意见。 5．每组推荐一位同学到全班交流。 6．在同学发言时，做些摘要笔记，以便在同学发言后有针对性地评论。 7．同学点评，教师总结。 交流展示 对我影响最大的一个人[来源:学科网] 光阴荏苒，转眼，我已经十二岁了，这十二年中，我身边的每个人都影响着我。爸爸使我变得刚强；妈妈教会我自信；朋友使我感受到快乐；老师使我充满智慧……我在这些人的影响中不断成长。前一段时间，我看了《士兵突击》这部电视剧。剧中的主人公许三多给我留下了深刻的印象，他的认真、执着深深的影响着我。 学法指导： 1．确定好人物，选择对自己影响最大的一个人来写。[来源:学|科|网] 2．选好事件，选择印象最深，影响最大的一件事来分。 3．确定好重点，对自己的影响是重点。 4．讲述时设计好语速语调，力求感染听众。　　在电视剧《士兵