冀教版七年级上册英语 Lesson 2 Teacher and Students 课教学设计

科目：英语 年级：七年级 教学设计：王新强 审核：赵晋东 时间：2017-9-6 编号：7 Lesson2 Teacher and Students教学设计 【教学目标】 1.知识与能力：1).学习并掌握词汇：four, five, over, homeroom, student, classmate 掌握句型：This is …/What’s his/her name? His/Her name is …/ Nice to meet you. 2) 能力目标：让学生学会用英语问候别人，以及如何介绍别人。 2.过程与方法：1).师生问候复习打招呼，自我介绍和询问姓名。2)师生表演学习相关问候语。3). 师生对话引入新课。4). 利用图片介绍他人。 3.情感态度和价值观：让学生学会礼貌待人，以及如何与人友好相处。 【教学重难点】 重点：This is … / What’s her name? be 动词的用法。 难点：His/ Her name is… 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn： Lesson 2 Teacher and Students （二）出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together. 　　1.我能正确地读出four, five, over, homeroom, student, classmate，并掌握句型This is …/What’s his/her name? His/Her name is …/ Nice to meet you. 2.我能学会用英语问候别人，以及如何介绍别人。同时学会礼貌待人，以及如何与人友好相处。 过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin . 二、先学环节（15分钟） 过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step. （一）出示自学指导 1