鲁人版八年级上册《道德与法治》导学案（无答案）:2.3.1文明交往礼为先

英国著名教育家约翰•洛克说： “礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。” 歌德 “一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。” 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。 第一框 文明交往礼为先导学案 学习目标： 情感态度价值观：树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 能力：初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。 知识：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 学习重点：“礼貌是文明交往的前提”是本课的教学重点。 [来源:学*科*网] 学习难点：“交往讲艺术” 教学方法：体验式、活动式、案例式、探究式和谈话式。 【课前预习案】（我创意，我做主！）[来源:Z*xx*k.Com] 【自主学习】1.为什么要讲文明、有礼貌？ 2.讲文明、有礼貌主要表现在哪些方面？ 3.交往礼仪要遵循哪三原则？ 【搜集材料】搜集通过交往礼为先的故事。 【问题反馈】 【课堂探究案】（小组协作，我最棒！） （一）情景导入，启动思维 课件展示：生活幽默——“论礼叫大爷”。这幅漫画对我们的人际交往有什么启示？ 礼貌是人际交往的敲门砖。它可以打开心扉，有效沟通；反之，则会导致敌意、恶化关系。因此，“文明交往礼为先”“礼貌是文明交往的前提”。 （二）师生互动，合作探究[来源:Zxxk.Com] 一、礼貌是文明交往的前提 情景一:走进生活： 在下列情况下自己将怎么做？ 场境一：周末的晚上，爸爸妈妈的朋友到家里来作客， 你会 场境二：在学校里，假如因上学迟到，老师批评你时，你会[来源:Z|xx|k.Com] 场境三：如果你到一个陌生的地方，想要问路，你会 场境四：如果遇到疑难问题，须向同学请教，你会 情景二：比较两幅漫画谈一谈：（课件展示） 讲文明、有礼貌主要表现在哪些方面？有哪些具体要求，有何好处？ · 日常礼貌用语 见面语表达： 感谢语表达: 致歉语表达： 告别语表达： 我的礼貌大检查：在日常生活学习中你有哪些不文明、不礼貌的行为？（友情提醒:从语言、态度、举止方面考虑） 二、交往礼仪三原则 情景三：见教材44页材料，这个故事对我们的