部编版《道德与法治》七年级上册:2.2 享受学习 教案+课件（2份打包）

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * * * 享受学习 北方交通大学附属中学　田　颖 * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 你喜欢学习吗？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 来到初中， 你觉得什么学科有意思？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 来到初中， 你觉得什么学科没意思？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 事情做完后 有人反对时 遇到困难时 开始时 想做 回顾自己的经历…… 做 的事 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 回顾自己的经历…… 事情做完后 有人反对时 遇到困难时 开始时 不想做 做 的事 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 观察并发现 相同： 无论是想做的事情还是不想做的事情，都会遇到困难，也会有人反对； 不同： 由于我们的心态不同，导致过程不同、结果也不同。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 观察并发现 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 学会学习 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 知之者，不如好之者， 好之者，不如乐之者。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 学会学习 需要发现并保持学习兴趣 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的是什么？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 如何高效管理时间？ 时间“四象限”法 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 重要且紧急 重要不紧急 不重要紧急 不重要 不紧急 周日下午 你是如何看待的？ 完成作业 同学生日聚会 阅读老师布置的课外阅读 和同学闲聊 探究与分享 模板来自于 http://docer.wps.cn * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 你如何分配时间？ 25% ？ ？ ？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 区别在哪里？对你有什么启发？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 分享与交流 三人行，必有我师焉 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 分享与交流 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 分享与交流 学习英语的方法 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 拓展空间 总结自己的学习方法 ：针对某一学科或者学习的某一环节。 如笔记攻略、课堂小窍门、背诵我最行…… $$《享受学习》教学设计 一、课标要求 　　1.3培养正确的学习观念和成就动机。 　　1.6主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯。 　　二、教学目标 　　知识目标：通过本课学习使学生认识到，学会学习，需要发现并保持学习的兴趣，树立明确的学习目标，掌握一定的学习方法。 　　能力目标：通过课堂活动培养学生合理安排时间的能力。 　　情感态度价值观目标：通过活动，体味学习的苦与乐，激发学生学习的兴趣与愿望。通过学生之间学习方法的交流，促进学生自觉地端正学习态度，培养积极进取的心态，学会欣赏他人。 　　三、学情分析 　　学生刚刚进入中学，初中学习与小学不同，学业压力增大，面临挑战，个别学生产生畏难情绪。学生延用小学的学习方法已不能适应新的环境，需要学习方法的指导与同伴的交流。 　　四、教学重难点 　　教学重点：培养学习方法 　　教学难点：激发学习兴趣与制定学习目标 　　五、教学策略 　　启发法、探究法 　　六、教学过程 　　在上一节课，我们对学习以及学习的意义做了思考与认识，今天我想问大家，你喜欢学习吗？ 　　环节一：体味学习 　　【运用你的经验】