内容正文:
我的母亲
邹韬奋
苏教版八年级上册
第三单元
课堂·导入
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
(高尔基)
课堂·导入
母亲呵,
天上的风雨来了,
鸟儿躲进它的巢里。
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
母亲
冰心
课堂·导入
邹韬奋(1895—1944):新闻记者、政论家和出版家。名恩润,祖籍江西余江,生于福建永安。1921年毕业于上海圣约翰大学。1926年在上海主编《生活》周刊起,毕生从事新闻出版工作。1931年“九一八”事变后,反对国民党政府的不抵抗政策;在抗日战争期间,先后主编了《抗战》、《全民抗战》等刊物,积极宣传团结抗战,反对妥协投降。1944年7月24日病逝。中共中央接受他遗书的申请,追认他为中共正式党员。著作编有《韬奋全集》、《韬奋文集》,并著有《萍踪寄语》、《萍踪忆语》等散文作品。
作者·简介
作者·简介
读一读:
人影憧憧chōng 娓娓动听wěi 蹑手蹑脚niè 葬送zàng 脸颊jiá 唏唏嘘嘘xū 惺忪xīng sōng 蒙胧ménglóng 仔zǎi 邹韬奋tāo 元宵xiāo
字·词·音
*
积累成语
蹑手蹑脚
人影憧憧
娓娓动听
循循善诱
唏唏嘘嘘
饮泣吞声
万籁俱寂
热泪盈眶
莫名其妙
辗转反侧
字·词·音
第一段(1—2):
第二段(3—6):
第三段(7—8)
交代母亲的姓氏和早逝。
回忆关于母亲的四个片段,表现母亲
的慈爱、善良、能干和奉献精神。
(文章主体)
以无限痛惜的心情交代母亲去世时的年轻,概括母亲良好的品质。
整体·感知
1 .作者选取了母亲生前的几个闪光片段来塑造母亲的形象? 请同学们用简洁的语言概括。
2 .读了这些片段你看到了怎样的母亲?
3 .抒发了作者怎样的感情?
新课·讲解
1、作者选取母亲生前的几个闪光片断来塑造母亲的形象?请同学们试着用简洁的语言概括。
元宵母亲背我赏灯
读小说热泪涌流
儿子受罚母亲流泪
灯下熬夜为儿做鞋
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