2017年秋北师大版九年级思想品德全一册课件:第11课 展望祖国未来 （3份打包）

第4单元　实现共同理想 第11课　展望祖国未来 第2站　全面建成小康社会 1.知道我国进入全面建成小康社会的新阶段。 2.能描述全面建成小康社会后的美丽画卷。 3.能概述现阶段的小康现状及其意义。 从十六大提出“全面建设小康社会”到十八大提出“全面建成小康社会”,“一字之变”体现了我们党对发展中国特色社会主义的坚强决心和信心。从“建设”到“建成”,一字之变,引起外界普遍关注。分析人士认为,全面建成小康社会,中国已进入“倒计时”。 同学们,你知道“全面建成小康社会”的目标定于哪一年实现吗? ★讨论分享 1.观点一:有同学认为改革开放以来,我国经济飞速发展,国家的综合实力迅速提升。在实现全面小康社会的过程中,不应该再像从前那样发扬艰苦奋斗的精神。 观点二:艰苦奋斗是一种精神,是一种优良传统。在社会主义现代化建设的任何时期,都需要发扬这种艰苦奋斗的精神。 面对上述观点,你赞同和支持哪一种?请说说你的理由。 (1)支持观点二。(2)全面建成小康社会还有一段很长的路要走,巩固和发展目前的小康水平,还需要保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风,进行不懈的努力。艰苦奋斗是民族精神的重要内容。民族精神是维系中华各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复兴的精神动力,是中华民族之魂。必须培育和弘扬包含艰苦奋斗在内的民族精神。 2.全面建成小康社会,也是我们中学生应尽的责任。在学完“全面建成小康社会”后,同学们准备进行社会实践活动,让我们共同来参与吧! (1)【时事观察】为推进全面建成小康社会,党和国家采取了哪些重大政策和方针? 扩大农村最低生活保障范围;落实科学发展观,构建和谐社会;推动城乡协调发展。 (2)【关注家乡】家乡的小康现在是什么状况?请简单说说自己的感悟。 (3)【力所能及】在全面建成小康社会的热潮中,我们中学生也有一份责任。你能做的有意义的事情有哪些? 努力学习,加强修养,提高自身素质;毕业后直接参加小康社会建设;宣传党和国家建设小康社会的方针、政策;为家乡建设小康社会提建议;等等。 提示:实现程度一般用温饱、总体小康、全面小康等关键术语衡量,也可以用不同程度的词语加以限制。关键要从多方面去全面衡量,不能用单一的指标去判断。 ★知识小结 将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦! ★误区警示 误区:“总体小康”和“全面小康”是我国社会主义现代化建设战略目标的不同阶段。 剖析:“总体小康”和“全面小康”是我国社会主义现代化建设战略目标的同一阶段。“全面小康”是“总体小康”的进一步发展和完善。这两种小康都是社会主义现代化建设中承上启下的阶段。前承温饱,后启社会主义现代化。 $$ 第4单元　实现共同理想 第11课　展望祖国未来 第3站　实现民族复兴 1.懂得复兴梦是民族梦,是社会主义现代化建设的重要目标。 2.能说出两个百年目标的具体内容。 3.树立为中华民族伟大复兴奉献力量的决心和信念,增强民族自豪感。 2017年4月1日,关于国家设立雄安新区的新闻,刷爆朋友圈,成为最热新闻。这是我国继深圳经济特区和上海浦东新区之后,又一具有全国意义的新区,是千年大计、国家大事。 党中央决策设立雄安新区是“千年大计、国家大事”,这让你感受到了我们青少年的历史使命是什么? ★讨论分享 1.为实现中华民族的伟大复兴,我们必须抓住千载难逢的战略机遇。这个难得的机遇是什么?有同学认为是本世纪头20年的新的科技革命和经济全球化,也有同学认为是我国继续实行对内改革、对外开放。民族复兴的机遇是什么?请你发表一下自己的看法。 实现中华民族复兴的伟大机遇是新的科技革命和经济全球化。中华民族的历史上错过了三次发展的机遇,或者说错过了三次科技革命的机遇。正在全球兴起的新的科技革命和经济全球化,为各国的发展提供了新的机遇。改 革、开放等只是我国抓住机遇、发展经济的政策措施。可见,战略机遇是新的科技革命和经济全球化。 2.中国共产党开启了改革开放的伟大航程,一往无前地引领着中华民族踏上伟大复兴的历史征程。经过30多年的改革开放,中国的发展已站到了新的历史起点上。请把下列对应内容连线,并简要说说你的依据。比一比,看哪组连得又好又快。 依据略。 ★知识小结 将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦! ★误区警示 误区:实现民族复兴的标志是我国达到发达国家的水平。 剖析:中华民族实现伟大复兴时,我国经济和社会发展的水平,不是达到发达国家的水平,而是达到中等发达国家的水平。 $$ 第4单元　实现共同理想第11课　展望祖国未来 第1站　构建和谐社会 1.懂得构建和谐社会的意义。 2.能说出构建和谐社会的要求与目标。 3.知道构建和谐社会的途径与方法。 改革开放30多年来,我国经