2017年秋沪粤版九年级物理上册课件（正文+课堂十分钟）:14.1 怎样认识电阻 （2份打包）

第十四章　探究欧姆定律 14.1 怎样认识电阻 1.(4分)不考虑温度的影响，关于导体的电阻，下列说法正确的是 ( ) A. 粗铜丝的电阻比细铜丝的电阻大 B. 粗细相同的导线，长的电阻较大 C. 长短相同的铜导丝，细的电阻较大 D. 同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大 课堂十分钟 2.(4分)为维护消费者权益，某市技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格，电线直径明显比说明书上标有的直径要小. 引起这种电线不符合规格的主要原因是 ( ) A. 电线的长度引起电阻偏大 B. 电线的横截面积引起电阻偏大 C. 电线的材料引起电阻偏大 D. 电线的温度引起电阻偏大 C B 3.(4分)图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是 ( ) 4.(4分)用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如KT14-1-1所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度变___，原因是钨丝的温度升高其电阻变____. C 暗 大 5.(6分)导体的电阻取决于它的材料、长度、_________和温度.如图KT14-1-2所示，旋转式变阻器与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的______来改变其连入电路的电阻.若图中旋转式变阻器的 6. (8分)在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关. 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示. A、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是____（填“AP”“PB”或“AB”）段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将______（填“变大”“变小”或“不变”）. 横截面积 长度 AP 变大 6. （1）如图14-1-3所示，按照“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察___________________________来比较导体电阻的大小. （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号______ 两根电阻丝分别接入电路进行实验. （3）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟___________有关. 电流表示数（或小灯泡亮度） A、B 导体的材料 $$ 第十四章　探究欧姆定律 14.1 怎样认识电阻 1. 导体对______的阻碍作用叫做电阻，用___表示，单位是______，简称____，符号是___. 2. 实验用的每根导线电阻约为0.01 Ω，合_____kΩ，合____MΩ. 3. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的______、______、__________和______. 4. 阻值固定不变的电阻简称__________，其图形符号是___________；阻值可以调节变化的电阻简称_______，其图形符号是___________. 5. 滑动变阻器是通过改变接入电路中的___________来改变电阻的，从而改变电路中的______. 课前预习 电流 R 欧姆 欧 Ω 10-5 10-8 材料 长度 横截面积 温度 定值电阻 变阻器 电阻丝长度 电流 课堂演练 知识点1　导体的电阻 典例精练 【例1】一导体接到电路中，如果将它两端的电压增大到原来的三倍，那么这段导体的电阻将 ( ) A. 是原来的三倍 B. 是原来的三分之一 C. 不变 D. 无法判定 【例2】2014年诺贝尔物理学家奖颁发给蓝色发光二极管发明者.二极管是用________（填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成的.正是因为集齐____、绿、蓝三原色的LED光，才能产生照亮世界的LED白色光源. 半导体 红 C 课堂演练 模拟演练 1.下列有关电阻的说法正确的是 ( ) A.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B.导体的电