2017秋（新）语文版八年级语文上册（教案+习题课件）:小专题 写作 写一则消息 （2份打包）

湖北世纪华章文化传播有限公司 积累运用 | 课内精读 |拓展阅读 |写作创新 * $$ 写作　写一则消息 同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对与消息有关的知识有了初步的了解。消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。为了更好地把知识学到手、用到手，下面就让我们一起来动手写一则与自己生活相近的消息吧！ [来源:学科网ZXXK] 1．要学会关注现实生活，学会从生活中汲取鲜活的写作素材，并作出快速的反应。 2．在学习课文的基础上，明确有关写作的具体要求，并努力在实践中达到这些要求。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 一、文题展示 学习本单元消息的写法，就本地或本校最近发生的、同学们关心的事情写一则消息。[来源:学科网] 二、写作导航 消息的特点：一是文体特征鲜明；二是内容真实及时。一般由标题、导语、主体、结语四部分组成。导语和主体是消息最主要的部分。消息写作要注意以下几点： 1．标题要醒目。标题要能够对新闻的内容进行富有个性的浓缩和概括，要生动简洁、形式多样。如“北京喜获2008年奥运会主办权”是正标题，“得票数比第二名多34票”是副标题，这样的多行标题准确、新颖、醒目。 2．导语要简洁。导语是消息的第一句话或第一段，它是将最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在最前面，满足读者“一睹为快”的心理，从而吸引读者阅读全文。如《北京喜获2008年奥运会主办权》一文，作者在文章开头便告诉我们，“北京成为2008年奥运会主办城市”“第二轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权”，简洁明了地告诉了我们申奥成功这一最新的喜讯。在写作的时候要用最精简的语言先告诉读者这则消息的主要内容，以达到瞬间吸睛的效果。 3．主体要充实。主体是导语内容的具体化，要用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的事实。例如班上或学校经常开展各种各样的活动，比如娱乐活动、体育活动、科学实验活动等。也有很多值得关心的人或事，如开家长会、举行模拟考试、见义勇为的人、助人为乐的人等。在写作的时候要选取同学们最关心的、最有价值的事情来写，要扣住一件典型事例来写，必要的时候还可以交代一下背景。同时注意所报道的人、事或引用的数据，必须要准确无误，有证可对。 4．背景要得当。任何事物都是相互联系的，任何新闻事物也都有它形成的时间、空间条件，有它产生的原因和背景。因而写消息时，就必须对新闻事件产生的历史和现实环境，以及与其他事物的联系作必要的解释说明，这就是背景。消息的背景一般有对比性的、说明性的、注释性的三类，但都必须紧扣主题，有的放矢，简洁明了。它在消息中没有固定的位置，可以穿插在导语、主体或结语里。写它的目的，是为了衬托主体，对于那些一看便知的可以不写。 5．结语要有力。结语一定要有力，可以用带有启发性、激励性的话语收束，也可以对新闻事件的发展做出预测或者提出值得深思的问题。 三、板书设计 $$