2017-2018学年粤教版八年级道德与法治上册课后作业课件:2.3第2课时合作,进步的基石竞争中合作,合作中竞争 (共11张PPT)

2017-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 竞争中合作,合作中竞争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 246 KB
发布时间 2017-09-11
更新时间 2017-09-11
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 待人之道 2.3 竞争与合作 第2课时 合作,进步的基石 竞争中合作,合作中竞争 课后作业 一、单项选择题 1.联合国教科文组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。“学会合作”说明( ) A. 在社会生活中,我们要树立强烈的合作意识 B. 合作是对21世纪的人们的要求 C. 合作是对受教育者的要求 D. 没有受过教育的人,就不懂得合作 A 2.“一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们( ) ①竞争能最大限度地激发我们的潜能 ②合作能够聚集力量 ③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能让我们的集体更富有生气 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ D 3.王选说:“拿计算机软件设计这个行当来说,绝大多数好的软件都是集体创作的成果,作出创造性贡献的最主要的研制者也常常不止一个,单枪匹马很难有大作为。我们应该提倡团队精神,因为,在今天的科技发展中,善于合作的科学家取得大成就的机会更大。”这说明( ) A A. 在竞争中需要发挥团队精神 B. 计算机行业才需要团队精神 C. 对于特别优秀的科学家来说,单枪匹马也能取得成功 D. 做任何事情都需要团队合作 4.有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。这则寓言说明( ) D ①彼此取长补短、密切合作能够取得更大的效益 ②在竞争与合作中应体现双赢的原则 ③竞争不排斥合作 ④只有善于合作,发挥合作和整体的力量,才能想出好办法,取得成功 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. “能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这句话反映了( ) ①合作中需要竞争,竞争中存在合作 ②善于合作必须集思广益,扬长避短 ③善于合作必须合理分工,科学计划 ④善于合作必须有效指挥,相互配合 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ B 二、分析说明题 6.阅读材料,回答问题。 美国加州每年都举行南瓜大赛,汤姆的成绩相当优异,连年获奖。得奖后,汤姆毫不吝啬地

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