2017新粤教版八年级道德与法治上册:第四单元 第二课 第二课时 生活在相互依存的世界 （共17张PPT）

第四单元 让人生有意义 第2课 胸怀世界 第2课时 生活在相互依存的世界 知识梳理 　1.世界相互依存的背景： 现代_________把世界带到我们身边：互联网、手 机、电视等让我们_______地进行超越国界的交往，迅速______世界各处发生的事情；____________可以让我们快速到达世界的许多地方……世界对于我们既不陌生，也不再遥远。 　2.世界相互依存的表现： 　　（1）____________使各个国家、民族的联系__________，人类的命运从来没有像今天这样__________，世界日益成为一个__________的整体。世 科学技术 便利 了解 现代交通工具 全球化的发展 越来越紧密 息息相关 相互依存 知识梳理 界的和平发展、繁荣进步会_______我们____________。 　　（2）同样，战争与安全问题、环境与资源问题、人口问题、发展失衡问题等____________问题也是人类____________面临的____________。 　3.世界相互依存的要求： 　　（1）要解决这些问题，不是哪一个国家、哪一些人单独努力就可以做到的，它需要_____________和____________携手合作，____________应对各种挑战，共同_____________。 造福 每一个人 全球性 共同 问题 世界各个国家 所有人民 共同 抓住发展机遇 知识梳理 　　（2）世界也是我们的世界，____________也是我们的责任。作为21世纪的中国少年，我们身上也__________________的未来。让我们培养自己的____________，____________世界，________世界，用自己的知识、能力、热情和理想，____________建设和平繁荣的和谐世界，____________人类美好的明天。 关怀世界 肩负着世界和人类 全球视野 关注 了解 推动 共同创造 难点详解 　　1.全球化是一种概念，是一种人类社会发展的现象过程，也是不以人的意志为转移的社会进程。 　　（1）全球化目前有诸多定义，通常意义上的全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。全球化亦可以理解为世界的压缩和视全球为一个整体。 　　（2）全球化发展过程：以经济全球