2017新粤教版八年级道德与法治上册:第四单元复习 （共21张PPT）

第四单元复习 单元思维导图 单元思维导图 单元巩固训练 知识点一　做一个亲社会、热心公益的共同建设者 1. 社会贫富差距大、自然环境污染严重、权力腐败和社会犯罪等问题的解决需要 （　　　） A. 交由国家政府自己解决 B. 由社会各界自行解决 C. 国家政府、社会各界和每个社会成员共同解决 D. 国家政府和社会各界共同解决 C 2. 近年来，感动中国人物成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须 （　　　） ①热心公益，服务社会 ②关爱他人、奉献社会 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 单元巩固训练 A 3. 阅读材料，回答问题。 　　我能为全运会做什么？下面是三位群众代表的回答。 　　某建筑工人：我们参加了全运会的比赛场馆建设，施工中的点滴小事，都认真对待，不敢懈怠。 　　某大学生：我报名参加了志愿服务工作，很高兴有机会为来自全国各地的观众和游客提供咨询、交通疏导等公共服务。 　　某企业代表：参与公益捐赠，鼎力支持全运会，是我们的责任。 　　三位群众代表的回答体现了“关爱社会”的哪些观点？ 单元巩固训练 单元巩固训练 ①建筑工人、大学生、企业代表，在社会生活中都有自己的位置，承担不同的责任，和其他人存在着密切的合作关系和程度不同的相互依存的关系。②建筑工人认真对待施工中的点滴小事，体现了对自己、对他人、对社会负责，拥有责任感。③大学生和企业代表用实际行动支持全运会，体现了胸怀天下，承担关爱社会的责任。④大学生参加志愿服务工作和企业代表的公益捐赠，都体现了不求回报的奉献精神，他们的价值在奉献中得到提升。 知识点二　文化无限域，世界相依存 4. 中华文化源远流长，自古以来就多次与其他国家友好交流，这些交流不包括 （　　　） A. 郑和下西洋 B. 鉴真东渡 C. 郑成功收复台湾 D. 古代丝绸之路 　　“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。据此回答5~6题。 单元巩固训练 C 5. “一带一路”世界文化的交流碰撞，面对文化差异，正确的态度是 （　　　） A. 尊重差异，和谐相处，借鉴学习 B. 以我为主，彰显文化自信 C. 要有包