2017新粤教版八年级道德与法治上册:第一单元 第二课 第二课时 身体力行,知行合一 （共12张PPT）

第一单元 做人之本 第2课 明辨是非 第2课时 身体力行，知行合一 知识梳理 1. 在生活万象中____________，____________，____________，并不是一件容易的事。在明白是非对错的基础上，坚持正确行为，不做错事，还需要突破____________的障碍。 2.突破内心和外部的障碍的方法： （1）首先要__________。需要________和________，抵制_______，把握好心中的__________。 （2）有时还必须__________，坚持原则，以正确的是非观作为指引。 （3）坚定地守护自己的美好理想，并且__________，做一个________的人。 保持良知 避免犯错 正直做人 内心和外部 战胜自己 意志 勇气 诱惑 良知标尺 打破情面 身体力行 高尚 难点详解 　　跨越行动障碍： 　　（1）内心的障碍：依赖（缺乏独立自主）、盲目从众（缺乏独立思维）、迷信权威（缺乏批判精神）、意志薄弱（缺乏意志力与自强精神）等。战胜自我，就是自己内心薄弱的地方。 　　（2）外部障碍主要是社会氛围、传统礼制（尊老敬长）与情感关系（亲情、友情）等导致的被动追随。 　　（3）虽然跨越行动障碍要结合具体事例具体分析，但“把握良知的标尺，坚持原则，身体力行”是通用的准则。 随堂检测 1. 以下跨越了行动障碍的表现有（ ） ①指出爸妈错误的教育，坚持维护正义 ②知道扶老奶奶过马路会迟到，依旧搀扶老奶奶过马路 ③不小心收到假币，叫爸爸妈妈用掉 ④不管是否在学校，都能遵守中学生守则 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④ C 随堂检测 2.16岁的男孩小华有一次在游戏机房里认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在一起吸，小华毫不犹豫地伸出了手……假如你是小华的同学，你会对他说（ ） ①心中要有良知的标尺 ②要分清是非，理性行动 ③绝不能从众 ④打破情面，坚持原则 A. ①③ B. ①② C. ①②④ D. ①②③④ C 随堂检测 3. 小明在学校被同学欺负了，回到家告诉爸爸妈妈。爸爸听后很生气