2017新北师大版八年级历史上册:第11课 五四运动和中国共产党的成立 (共28张PPT)

2017-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第11课 五四运动和中国共产党的成立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国,台湾省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.59 MB
发布时间 2017-09-11
更新时间 2017-09-11
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6636370.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

目标导航 知识要点 难点释疑 第11课 五四运动和中国共产党的成立 解题技巧 过关训练 拓展阅读 历史图片 目标导航 课程标准 考纲要求 1.知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 2.了解李大钊传播马克思主义的史实;了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。 1.五四爱国运动的基本史实,五四精神。 2.中国共产党第一次全国代表大会召开,中国共产党成立的历史意义。 知识要点 一、五四运动 1.导火线: 中国外交失败。 2.口号:“外争国权, ”“取消‘二十一条’”“还我青岛”等。 3.经过: 年5月4日,在 (五四运动前期中心)爆发,运动的主力是 ,6月初,发展到 (五四运动后期中心), 登上历史舞台,运动的主力是 。 巴黎和会 内惩国贼 1919 北京 学生 上海 无产阶级 工人 4.结果(初步胜利) (1)北洋政府被迫释放被捕的学生。 (2)罢免 、 、 等的职务。 (3)拒绝在对德“和约”上签字。 5.性质:是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的 。 6.历史意义 (1)标志着中国 的开始。 (2)标志着中国无产阶级登上了历史舞台。 (3)为中国共产党的成立准备了阶级(无产阶级)基础。 曹汝霖 章宗祥 陆宗舆 爱国运动 新民主主义革命 二、马克思主义的传播 7. 前后,马克思主义开始在中国社会广泛传播。 8.代表人物 (1)李大钊:1918年发表《法俄革命之比较观》 、 ,介绍俄国十月革命。1919年发表《我的马克思主义观》,系统介绍了 。 (2) :发表《劳动者的觉悟》《谈政治》等文章,阐释 的历史必然性。 9.意义:为

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